教育目的可以发挥下列哪几种作用()
【多选题】
下列有关在实施实质性分析程序时确定可接受差异额的说法中，正确的有( )。
A.
评估的重大错报风险越高，可接受差异额越低
B.
重要性影响可接受差异额
C.
确定可接受差异额时，需要考虑一项错报单独或连同其他错报导致财务报表发生重 大错报的可能性
D.
需要从实质性分析程序中获取的保证程度越高，可接受差异额越高
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参考答案
参考解析
【多选题】
帷幕灌浆段注入量大而难以结束时，应首先结合地勘或先导孔资料查明原因，根据具体情况，可选用的处理措施有( )。
结束灌浆
灌注混合浆液
灌注膏状浆液
灌注速凝浆液
低压，浓浆，限流，限量，间歇灌浆
【多选题】
张载《正蒙・太和篇》中云：“两不立，则一不可见；一不可见，则两之用息。” 这句话包含的哲学原理有（ ）
矛盾的斗争性离不开同一性，斗争性寓于同一性之中。
矛盾的同一性是以差别和对立为前提的，是包含差别和对立的同一。
矛盾的同一性离不开斗争性，任何同一性都以斗争性的存在为前提和基础。
矛盾的普遍性不能直接存在，要通过特殊性体现出来。
