阅读某教师教学《游山西村》的教学实录（片段），按照要求答题。
师：现在开始了。我就是游客了，你们就是———
生：山西村的村民了。
师：我先来。有人叫我去山西村游玩，我才不去呢！因为我听说山西村的那个酒有点……有点……那个叫什么来着？
（教师故意抓耳挠腮，装作有话说不出来的样子）
生：有点脏。
师（故意瞪大了眼睛）：啊？脏的酒哪里还敢喝？
生：不是，是有点不干净。
师：不干净的酒喝下去还不拉肚子？
生：不是不是，是有一点点浑浊。
师：对啦，（恍然大悟的样子，在黑板上写下“浑浊”）嘿，大家知道吗？山西村的酒可是有点浑浊的。
生：不要笑我们农家的酒有点浑浊。
师（笑）：为什么不呢？你们的酒本来就有点浑浊。
（生为之语塞，过了一会儿）
生：不要笑我们农家的酒有点浑，我们自己酿的酒味道可好了。
师：咦？这位同学果然把自己当成山西村的村民了，而且特别会说话，他这样一说啊，我就明白了，也愿意品尝品尝了。
生：不要笑我们农家的酒有点浑，我们的酒非常香啊，不信你闻闻。
生：我们农家的酒虽然有点浑浊，但是我们的酒吃起来可好吃了。不对不对，是喝。（学生答后，忙不迭地纠正）
师：好一个“虽然……但是……”（在“莫”字旁板书“不要”）。此时，作为山西村的村民，你会怎么读这句诗呢？
生：莫笑农家腊酒浑。（读得老老实实的样子）
师：这是一位淳朴的村民。
生：莫笑农家腊酒浑。（语速快）
师：急着辩白，哈哈，这位村民有点按捺不住了。
生：莫笑农家腊酒浑。（下巴一抬，嘴角一翘）
师：因为别人瞧不起而有点生气了。
对以上教学实录（片段）的分析，不准确的一项是（）。
【单选题】
甲公司有两个互斥的投资项目M和N，投资期限和投资风险都不同，但都可以重置。下列情况下，可以判定M项目优于N项目的是（ ）。
A.
M的等额年金＞N的等额年金
B.
M的永续净现值＞N的永续净现值
C.
M的内含报酬率＞N的内含报酬率
D.
M的动态投资回收期＜N的动态投资回收期
手机使用
微信扫一扫
分享
参考答案
参考解析
【单选题】
教师采用“问答式”教学，解决了阅读中出现的问题，并体现了教师的引导作用
教师创设教学情境，引导学生角色代入，在感知课文内容的基础上多角度地阅读
教师多角度开发文章内容，多途径质疑、设疑，引导学生在不同层次上发现问题
教师未适时、适度地合理安排肢体语言，在一定程度上分散了学生对本文的注意力
【单选题】
Adam Bailey
remarks that significant moves may pose challenges to children.
says that it is wise to leave kids in the dark about real estate decisions.
advises that home purchases should not be based only on children’s opinions.
thinks that children should be given a sense of involvement in homebuying decisions.
notes that aspects like children’s friends and social activities should be considered upon homebuying.
believes that homebuying decisions should be based on children’s needs rather than their opinions.
assumes that many children’s views on real estate are influenced by the media.
【单选题】
塔式起重机安装、拆卸前应编制专项施工方案。专项施工方案应进行审批并审核后，经批准实施。塔式起重机的专项施工方案应经（ ）批准实施。
建设单位
总包单位
施工单位
监理单位
【A1型选择题】
术后患者体位不正确的是( )
全身麻醉而未清醒的患者，平卧，头转向一侧
蛛网膜下隙麻醉患者，头低卧位
腹部手术后斜坡卧位
肥胖患者取侧卧位
休克患者取下肢抬高5°，头、躯干抬高20°的特殊体位
【单选题】
借款人和担保人虽未依法宣告破产、关闭、解散、撤销，但已完全停止经营活动，被县级及县级以上工商行政管理部门依法注销、吊销营业执照，银行对借款人和担保人进行追偿后，未能收回的贷款，应划分为（ ）类。
可疑
次级
关注
损失
