在“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的坚贞刚毅品质中体现的是( )的民族精神。
【单选题】
幼儿黄某活泼好动，常与同伴嬉戏打闹，多次违反活动纪律。为此，带班教师万某不允许黄某参加幼儿园各种文艺活动，以防其破坏活动秩序，教师万某做法（）。
A.
正确，是维护活动秩序需要
B.
不正确，教师应平等对待幼儿
C.
正确，教师有权自主管理班级
D.
不正确，应征得其他教师同意
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参考答案
参考解析
【单选题】
下列关于支、吊架安装的基本要求说法错误的是（ ）。
支、吊架的安装位置应正确，标高和坡度应满足设计要求
管道支架支撑面的标高可采用加设金属垫板的方式进行调整，但金属垫板不得大于三层
管道支、吊架处不应有管道焊缝
有轴向补偿器的管段，补偿器安装前，管道和固定支架不得进行固定
【单选题】
阅读某课题组的调查报告片段，按照要求答题。
我们进行课例研究时，需要从线性思维走向非线性思维。避免对语文课例进行简单的教学流程分解，应该将一节课置于特定的教学情境之中，考察师生在语言实践活动中的多向度对话，采用多种方法从不同视角透视语文教学现象。同时，我们以往主要关注语文教师和教学本身，未能真正赋予学生主体地位，忽略学生在课例研究中的特殊价值。在研讨教学课例的过程中，需要探究教师教学行为对学生语文学习的影响，尤其是对学生读写思维、读写能力的内在影响。我们还可以通过观察学生的课堂学习活动、分析学生的学业表现，以及访谈学生等多种路径，将学生视角嵌入语文课例研究，真正实现对学生的主体关照。
对上述调查报告的相关分析，正确的是（ ）。
线性思维注重分析语文课例中师生对话的交互影响
学生语文学习成效是判断教师教学质量的重要参照
教师的教学行为是影响学生读写思维发展的内在因素
观察课堂学习活动是课例研究常用的终结性评价方法
【A2型选择题】
某人呼吸频率从12次/分增加到24次/分，潮气量从500mL减少到250mL，则（ ）。
肺通气量增加
肺通气量减少
肺泡通气量减少
肺泡通气量增加
肺泡通气量不变
