【单选题】

下图中的做法(  )。

A.
合法,应先给重点学校配置教育资源
B.
合法,学校之间可分为重点学校和非重点学校
C.
不合法,应均衡配置学校之间的教育资源
D.
不合法,应减少重点学校教育资源的配置
手机使用
微信扫一扫
分享
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案
参考解析
【A1型选择题】

抢救羊水栓塞的首要措施是(    )。

A.

纠正DIC及继发纤维蛋白溶解

B.

纠正呼吸循环衰竭

C.

纠正肾衰竭

D.

立即终止妊娠

E.

切除子宫

【单选题】

面部皮肤消毒,应首选

A.
甲醛
B.
石炭酸
C.
0.1%新洁尔灭
D.
0.5%亚硝酸钠
E.
2.5%碘酊
【单选题】

阅读以下材料,回答问题。
梁实秋用轻盈的笔法,轶事的形式,尊仰的灵魂,重现了三千年不遇的大变局之下,那咳珠唾玉、环佩锵鸣的大师,重现了他的欢笑挺拔,他的雷鸣呼啸,他的自负狂狷,以及终归悲悯和无可奈何花落去的时代命运。任公先生一生高文博学,对他的认识和了解,一节课的时间只能“蜻蜓点水”式的一带而过,其中的风华与睿智、多变与执着还需要我们在课后进一步感悟与领会。希望大家能通过今天的学习,打开一扇门,获得知识以外的更大收获。真诚地希望每一个年轻的生命都能拼搏时热情执着,自处时认真!
这是某位高中语文教师在教学《记梁任公先生的一次演讲》一课时的教学结束语,以下对其设计意图分析正确的一项是(  )。

A.
在他人的故事中,反省自己;在感慨唏嘘中,汲取正能量,以此来砥砺学行
B.
达成“在品文中,感受一代大师梁启超的风采,学习其爱国热情及做任何事都充满激情、积极投入的精神”的情感态度与价值观目标
C.
总结文本写作特点,重申文章思想内容,强化德育目标
D.
补充拓展梁任公语言特点、人物背景及人生态度,达到情感态度与价值观的目标
【单选题】

小学劳动实践活动的评价要将学生参与劳动教育课程学习和实践情况纳入学生综合素质档案,重视和加强( )。

A.
总结性评价
B.
诊断性评价
C.
过程性评价
D.
相对性评价
【单选题】

庆大霉素与呋塞米合用时可引起

A.
抗菌作用增强
B.
肾毒性减轻
C.
耳毒性加重
D.
利尿作用增强
E.
肾毒性加重
【单选题】

患者,男,60岁,胃脘胀满疼痛,痛引两胁,情志不舒,善怒,喜太息,嗳腐吞酸,呃逆呕吐,脉弦。其中医治法是(   )

A.
疏肝和胃,降逆止痛
B.
温中散寒,健脾和胃
C.
养阴清热,和胃止痛
D.
补气养血,健脾补肾
E.
健脾化湿,软坚散结
【单选题】

《中国药典》 规定,橡胶贴膏应检查

A.
软化点
B.
粒度
C.
耐热性
D.
赋形性
E.
溶出度
【A2型选择题】

患者,女,63岁。急性广泛前壁心肌梗死,入院后常出现夜间阵发性呼吸困难,心率115次/分,心尖部闻及舒张早期奔马律,两肺底闻及湿啰音,可诊断为急性心肌梗死伴有(    )

A.

支气管哮喘发作

B.

左心衰竭

C.

右心衰竭

D.

全心衰竭

E.

急性心包填塞

【单选题】

下列关于战争法的说法中错误的是?( )

A.

 传统战争法只调整国家间的战争行为,现代战争法中的许多规则也被适用于非战争的武装冲突

B.

 传统战争法中,海牙体系主要是关于规范作战手段和方法的条约和惯例,日内瓦体系则主要是关于保护平民和战争受难者的条约和惯例

C.

 根据《欧洲国际军事法庭宪章》和《远东国际军事法庭宪章》,战争犯罪的罪名主要包括灭绝种族罪、反人类罪、战争罪和侵略罪

D.

 根据纽伦堡原则,战争中受命对平民进行屠杀的士兵不能免除其国际法上的责任,且不适用追溯时效制度,他国不得以政治犯名义给予其庇护

【A型选择题】

与乳酸钙同服后,因螯合作用导致口服吸收率降低的药物是(    )

A.

阿莫西林

B.

头孢克洛

C.

环丙沙星

D.

头孢克肟

E.

氟胞嘧啶