【分析题】

一天早上,大班的幼儿一来幼儿园就开始讨论。一个幼儿说:“我家里有香香的纸巾。”另一个幼儿说:“我家里的纸巾上还有花纹呢。”一旁的幼儿说:“我昨天在电视里看到一种纸,叫做复写纸,用它可以印出一模一样的东西呢。”陈老师认为可以根据幼儿的兴趣,生成一个与纸有关的主题活动,帮助幼儿了解纸的种类,探索纸的不同属性,发现纸的不同用途请帮助陈老师设计“纸的奥秘”主题活动。
要求:
(1)写出主题活动的总目标
(2)围绕主题设计三种子活动,写出其中一个子活动的具体活动方案,包括活动名称、目标、准备和主要环节
(3)写出另外两个子活动的名称、目标。

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参考答案
参考解析
【分析题】

指出本工程施工网络进度计划的完工日期和“重建主坝上游砌石护坡”计划完成日期。

【分析题】

针对本工程,A施工单位和B安装公司各应编制何种施工组织设计?

【分析题】

美育就是艺术教育。

【分析题】

简述20世纪20~90年代广播的发展情况。

【分析题】

在历史课堂教学中组织以学生为主体的活动,教师应注意哪些问题?(10分)

【分析题】

接受美学或接受理论受到以()为代表的哲学解释学或()的影响。

【分析题】

利用图阐述需求的价格弹性的大小与厂商的销售收入之间的关系,并举例加以说明。

【分析题】

在一项典型的儿童前瞻记忆实验中,先向儿童介绍一个叫嘟嘟的鼹鼠玩偶,并告诉儿童:“鼹鼠嘟嘟有很多各式各样的图片,但它在白天看不到东西,现在就请你来帮助嘟嘟,把这些图片的名字读出来,但是嘟嘟很害怕动物(如牛、狗、猪、马等)。所以,如果你发现了动物的图片,就把它们藏起来”。请根据该实验任务的描述,回答下面的问题:
(1)该实验中前瞻记忆的任务是什么?衡量的指标是什么?
(2)该实验属于哪种类型的前瞻记忆实验?

【分析题】

在小学教育科研中怎样发现问题、怎样确立课题?

【分析题】

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