3岁的妞妞游戏时常常顾及不到别人，只能自己单独玩。这是因为( )。
【单选题】
针对学生注意力分散的问题，唐老师运用教育学、心理学理论对学生的认知特点进行了全面分析，设计了矫正方案并实施，取得了良好效果。唐老师的做法体现的教师专业发展途径是（）。
A.
行动研究
B.
校本教研
C.
专业引领
D.
进修培训
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参考答案
参考解析
【单选题】
患者，女，16岁。低热、咳嗽1个月。查体：消瘦，右颈部可触及数个绿豆大小淋巴结，稍硬、活动、无压痛，右肺呼吸音稍减弱，胸片见右上钙化灶，右肺门淋巴结肿大。诊断首先考虑的是
原发性肺结核
浸润型肺结核
血行播散型肺结核
结核性渗出性胸膜炎
慢性纤维空洞型肺结核
【A1型选择题】
带下量多热毒蕴结证的带下特点是（ ）
带下如涕如唾，色淡黄，质稀薄
带下色淡黄，有气味
带下赤白难闻，质稠，有气味
带下色白质黏，呈豆渣样
带下黄绿如脓，质黏腻，臭秽难闻
【单选题】
下列表述中，属于“以分析为主的方法论”时期的表现的是
不同学科的相互渗透，产生了系统理论等具有方法论意义的新学科，科学研究及其思维方式的整体性和综合性增强
马克思主义辩证唯物论的产生和广泛传播为教育家们探讨教育规律、研究教育现象提供了普遍有效的科学方法论指导
主张教育要适应自然
研究风格是实验和思辨
【C型选择题】
某男，57岁。因恶心、乏力、腹胀10余日伴皮肤、巩膜黄染入院。患者1月前因银屑病服用克银丸，每次100粒(10g)，每日3次。服药10余日后自觉恶心、乏力、腹胀、纳差，继之出现皮肤及巩膜黄染，皮肤瘙痒，尿色变深，粪便颜色变浅。实验室检查肝功能异常，排除其他因素后，停用克银丸，肝功能逐步恢复正常，查阅患者病历，患者1年前服用该药30天，也曾出现相同症状。以下有关克银丸的用药指导，说法错误的是（ ）
必须在医生指导下使用
在治疗过程中注意肝功能监测
儿童、老年人、孕妇及哺乳期妇女禁用
有克银丸过敏史、肝功能不全患者禁用
严格控制剂量和疗程，避免超量、长期使用
【单选题】
唐代谏官隶属门下省，职责是谏诤皇帝的过失。宋代的制度改革将谏官从门下省独立出来，职责变为纠正宰相过错。下列改革措施的用意与此相同的是( )。
以文官担任地方长官，设立通判以牵制其职权
设转运使，将地方财政收入大权大部收归中央
解除禁军将领的兵权，把军权掌握在皇帝手里
设立参知政事、枢密使、三司使
【单选题】
患者，男，38岁。患急性子痈2d，恶寒发热，左侧睾丸肿大疼痛，疼痛引及子系(精索)，舌红苔黄腻，脉滑数。证属湿热下注，气血壅滞，经络阻隔为患。治宜清热解毒，利湿消肿，应首选
透脓散
滋阴除湿汤
萆薢化毒汤
龙胆泻肝汤
枸橘汤加减
