【单选题】

浩浩活泼、热情、思维敏捷、喜欢与人交往,但往往注意力难以集中,做事情总是三分钟热度,心态较为浮躁,浩浩的气质类型可归为(    )。

A.
胆汁质
B.
抑郁质
C.
黏液质
D.
多血质
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参考答案
参考解析
【单选题】

阅读《猫》教学实录(节选),回答问题 。  师:同学们,本节课我们来学习郑振铎先生撰写的《猫》一文 。猫是大家比较熟悉的动物,想必养过猫的同学一定很了解吧 。老师事先安排了预习,大家讨论5分钟看谁能说说你了解到的有关猫的知识 。  生1:我家里养过一只猫,它长着一双圆圆的眼睛,浑身上下都是黑色,很可爱,它最大的特点就是爱睡觉 。  生2:它长着一双很锐利的爪子,可以抓住老鼠 。我家的仓房里一只老鼠都没有,那可是猫的功劳 。  生3:猫的脚垫很有趣,走路时很轻,可以防止让老鼠听到声音 。还有它的胡须,作用可大了,我从《百科全书》中了解到猫的胡须可以帮助它掌握洞口的大小 。  ……  学生发表自己搜集到的有关猫的知识10分钟,教师相机解答并提问 。  师:找几位同学读一遍课文,看看作者的养猫经历如何,能不能用自己的话说一说?  学生复述课文之后,教师引导学生说一说自己的养猫经历 。学生畅所欲言,讲起了自己养猫的故事 。  这是某位初中语文教师在教学郑振铎的《猫》一课时的教学片段,以下对其评析正确的一项是(   ) 。

A.
学生用了充足的时间交流他们在生活中观察到的猫的特征、畅谈自己养猫的经历,为接下来文本教学奠定了知识基础,体现了语文课程是实践性课程的课程特点
B.
课堂教学被过度"生活化"了,忽视了语文学科"知识与能力、情感态度与价值观"目标的达成
C.
教师不应将学生过度地引导到"生活"中,而应引导学生关注"课文"
D.
体现了新课程改革所倡导的学科知识教学与学生的实际生活相联系,这是课程改革的鲜明导向
【单选题】

【单选题】基金根据募集方式的不同,可以分为(    )。
I.公募基金  
II.私募基金  
III.开放式基金  
IV.封闭式基金

A.
III, IV
B.
I, II, III, IV
C.
I, II
D.
I, II, IV
【单选题】

为保证儿童及时接受预防接种 ,医疗机构与儿童的监护人员应当

A.
订立合同
B.
共同协商
C.
先由医疗机构提出
D.
先由监护人提出
E.
相互配合
【单选题】

可变分区就是分区的大小和分区的数目在操作系统运行期间是变化的。( )

A.
B.
【单选题】

患者暴病耳聋1周,鸣声隆隆,伴畏寒,发热,脉浮,宜在听会、翳风、中渚、侠溪基础上,加取(   )

A.
外关、合谷
B.
行间、丘墟
C.
丰隆、阴陵泉
D.
气海、足三里
E.
肾俞、肝俞
【单选题】

肝癌

A.
碱性磷酸酶升高
B.
酸性磷酸酶升高
C.
胎儿硫糖蛋白升高
D.
酸性和碱性磷酸酶升高
E.
氧化酶升高
【单选题】

水解可形成氢氰酸的是(   )

A.
红景天苷
B.
苦杏仁苷
C.
果糖
D.
蔗糖
E.
洋地黄毒苷
【A1/A2型选择题】

下列选项中可以快速输注且有利尿作用的液体是(     )

A.

20%甘露醇

B.

50%葡萄糖溶液

C.

生理盐水

D.

5%葡萄糖溶液

E.

15%山梨醇溶液

【单选题】
患者女,42岁。3年前因胃出血行胃次全切除术,近2年半来头晕,乏力,面色逐渐苍白,平时月经量稍多。检查:Hb76g/L,RBC3.1×10/L,WBC5.3×10/L,网织红细胞0.015,在进行体格检查时,不可能出现的体征是
A.
皮肤干燥,毛发干燥易脱落
B.
步态不稳,深感觉减退
C.
口腔炎,舌乳头萎缩
D.
指甲变脆,变平或匙状甲
E.
心尖部收缩期吹风样杂音
【单选题】

下列哪项属于“五行相侮”

A.
心病及肝
B.
心病及脾
C.
心病及肺
D.
心病及肾
E.
以上均非