历史上许多先进分子没有从社会上得到很好的尊重和满足，可他们最大限度地实现了自己的人生价值。这说明，人生价值的本质是( )。
【单选题】
课程内容的选择既要考虑受教育者身心发展规律和水平，又要满足受教育者身心发展的需要。这表明制约课程内容选择的是（ ）。
A.
社会因素
B.
学科因素
C.
文化因素
D.
学生因素
手机使用
微信扫一扫
分享
参考答案
参考解析
【单选题】
阅读《伟大的悲剧》教学实录(节选)，回答问题 。(画线语句的序号与选项的序号是对应的) 
以下对这段教学片段评析不正确的一项是( ) 。
三幅科学探索悲剧图片，简洁郑重的语言解说，以此导入课堂学习，创设凝重、沉思的气氛，建起了学生学习课文的情感基础
要求学生用一句话概括全文内容，既引导学生整体感知课文，又训练学生筛选信息的思维能力，合乎叙述类文体阅读规律
小组讨论交流方式，体现努力建设开放而有活力的语文新课程的教学理念
"按叙事要素"总结全文，是此类文体阅读的特点，意在让学生依据文体规律阅读理解
【A1/A2型选择题】
患者，男，65岁。患阻塞性肺气肿15年，近半年来出现呼吸困难加重，口唇发绀。血气分析：PaO₂55mmHg，PaCO₂60mmHg。护士给该患者氧疗时应采取（）
低浓度低流量持续给氧
高浓度低流量间断给氧
低浓度低流量间断给氧
高浓度低流量持续给氧
吸入高浓度氧
