【单选题】

主张教育目的应当由人的本性、本能的需要来决定，教育的根本目的就是人的本性和本能的高度发展。这体现的是( )教育目的理论的观点。

A.

个人本位论

B.

社会本位论

C.

教育目的的辩证统一论

D.

教育无目的论

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参考答案

参考解析

【A1型选择题】

胸痹心痛的病位在（）

A.

肾

B.

肝

C.

脾

D.

心

E.

肺

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【单选题】

小便不甚赤涩，淋沥不已，腰膝酸软，证属（）

A.

热淋

B.

石淋

C.

劳淋

D.

血淋

E.

膏淋

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【单选题】

缺铁性贫血最重要的治疗是（）。

A.

去除病因

B.

口服硫酸亚铁

C.

口服维生素B12

D.

注射右旋糖酐铁

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【单选题】

外感风热，应选用何性味的药物

A.

辛、温

B.

辛、凉

C.

甘、寒

D.

苦、寒

E.

苦、温

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【单选题】

具备“教育与社会生活融为一体，教育主体与教育对象具有不稳定性，没有专设的教育机构”等特点的教育是（）

A.

制度化教育

B.

非正规教育

C.

形式化教育

D.

非形式化教育

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【单选题】

在外科病因辨证中，漫肿宣浮，或游走不定、微热不红、疼痛轻微的，属于

A.

风

B.

火

C.

寒

D.

湿

E.

气

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【单选题】

首创市舶制度的朝代是（）。【注：原文“朗代”应为“朝代”，此处为原文错误】

A.

唐

B.

宋

C.

明

D.

清

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【单选题】

上述关于执行脑死亡标准的伦理意义的提法中，最易引发争议的是

A.

有利于科学地确定死亡，真正维护人的生命

B.

有利于医生对患者积极抢救还是放弃治疗进行正确抉择

C.

有利于节约医疗卫生资源

D.

有利于公正分配医疗卫生资源

E.

有利于器官移植的开展

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【单选题】

人体的特征参数较多，归纳起来主要包括尺度参数、动态参数、生理参数和生物力学参数，其中人体的表面积和体积属于（）。

A.

动态参数

B.

尺度参数

C.

生理参数

D.

生物力学参数

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【单选题】

执行脑死亡标准的伦理意义除外

A.

弥补传统的死亡标准的不足

B.

有利于科学地判断死亡

C.

更体现了对生命的尊重

D.

直接地达到开展器官移植的目的

E.

客观上有利于节约卫生资源

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