【分析题】

学生是教育的对象,教师可以随意对待学生。

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参考答案
参考解析
【分析题】

材料:
以下是一位教师在教学《保持水土》时的课堂教学结构:
①教师呈现录像,学生通过观看长江流域发生特大流水的录像提出问题;
②教师为学生提供黄河上流的资料(文字、录像、图片等),让学生尝试推想:“黄河水为什么会含有大量泥沙?”
③教师为学生提供模拟实验的材料,让学生自己设计实验验证,自己实验验证自己所作的推想:
   ④学生在教师的指导下,讨论解决水土流失的问题。
   问题:
   (1)该教师采用的是何种教学方式?(9分)
(2)该方式与传统的教学方法相比,有何积极意义?(9分)

【分析题】

公元222年,刘备为报东吴在麦城斩杀关羽之仇,率军攻打东吴,但被吴将陆逊用火攻打败。此战史称________。

【分析题】

试述杜威的教育本质观。

【分析题】

举例说明,如何组织和培养学生班集体。

【分析题】

简要病史:女性,45岁,突发右侧胸痛伴憋气2小时 。因下肢骨折卧床1周 。
本例患者最可能是肺栓塞引起的胸痛,相关的病史采集应包括:

【分析题】

甲公司2×22年至2×24年发生的与投资活动有关的事项如下:

(1)2×22年3月30日,甲公司以银行存款235万元购入乙公司10%的股权,甲公司将其指定为以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产。购买价款中包含乙公司已宣告但尚未发放的现金股利10万元,为取得该股权投资甲公司另支付交易费用2万元。当日乙公司可辨认净资产的公允价值为2100万元。甲公司于2×22年4月10日收到上述现金股利。2×22年12月31日,该项金融资产的公允价值为300万元。

(2)2×23年7月1日,甲公司再次以银行存款800万元取得乙公司20%的股权,至此甲公司共计持有乙公司30%的股权,取得该投资之日起能够对乙公司施加重大影响。当日,乙公司原股权投资的公允价值为400万元,乙公司可辨认净资产的公允价值为4200万元,账面价值为4000万元,差额由一批存货评估增值产生,该批存货至年末已对外出售40%,

2×23年9月30日,乙公司向甲公司销售其自产的一台设备,甲公司取得后作为固定资产核算并于当日投入使用。该项设备的成本为300万元,售价为400万元。甲公司采用年限平均法对该项设备计提折旧,预计使用年限为5年,预计净残值为零。

2×23年乙公司实现净利润1500万元,实现其他综合收益税后净额160万元,利润和其他综合收益为均匀实现。2×23年下半年,因接受控股股东现金捐赠确认资本公积(股本溢价)200万元,除上述事项外,乙公司2×23年无其他所有者权益变动事项。

(3)由于丙公司发展良好,甲公司决定对丙公司进行增资。2×23年6月30日,甲公司以发行本公司普通股1000万股为对价自丙公司的原股东(A公司)处取得丙公司65%的股权,甲公司股票发行价为6.5元/股(等于甲公司股票的公允价值)。甲公司当日向丙公司派出董事,开始对丙公司的相关活动实施控制,相应的股权划转手续于当日完成。甲公司按发行股票价格的5%向券商支付佣金、手续费,为实现该项合并另支付审计、评估费用50万元。

增资前,甲公司持有丙公司原5%的股权为甲公司于2×21年1月1日以405万元的价款购入的,甲公司将其指定为以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产。2×22年年末,该股权的公允价值为430万元。追加投资日,该股权投资的公允价值为500万元。

购买日,丙公司可辨认净资产公允价值为8000万元,账面价值为7800万元(其中,股本5000万元,资本公积800万元,盈余公积200万元,未分配利润1800万元),差额为一项管理用固定资产评估增值产生,除此之外,丙公司其他可辨认资产、负债的公允价值等于账面价值。该项固定资产预计尚可使用10年,采用年限平均法计提折旧,预计净残值为零。

(4)2×23年8月1日,甲公司向丙公司销售一批存货,售价为200万元,价款已支付;成本为100万元,未计提跌价准备。丙公司当年对外出售该批存货的40%,剩余部分的可变现净值为100万元。丙公司2×23年下半年实现净利润800万元,计提盈余公积80万元。2×23年下半年因其他债权投资公允价值上升确认其他综合收益税后净额100万元,未发生其他所有者权益变动。

(5)2×24年1月1日,甲公司以银行存款1000万元再次购入丙公司10%的股权,增资后,甲公司仍对丙公司实施控制。

其他资料:甲公司和A公司不存在任何关联方关系。甲公司、乙公司和丙公司均按净利润的10%计提法定盈余公积,不计提任意盈余公积。且上述公司适用的会计政策、会计期间一致。不考虑所得税及其他相关税费的影响。

要求:

(1)根据资料(1),编制甲公司2×22年对乙公司股权投资取得、持有及期末计量的会计分录。

(2)根据资料(2),确定甲公司增资后对乙公司股权投资的入账价值,并编制增资日及2×23年12月31日甲公司个别报表的会计分录。

(3)根据资料(3),确定该企业合并的初始投资成本,并编制甲公司2×23年6月30日个别报表追加投资的会计分录。

(4)计算甲公司2×23年合并利润表中投资收益的列报金额,编制甲公司2×23年合并财务报表中与内部交易相关的调整抵销分录。

(5)根据资料(5),计算甲公司2×24年因追加投资应在合并报表调整资本公积的金额,并编制调整资本公积的分录。

【分析题】

依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》初中“设计•应用”学习领域学习活动建议,针对《书籍装帧》一课,列举三项学习活动的建议。

【分析题】

根据物品的排他性和竞用性,它可以分为哪几种类型?

【分析题】
患者,男,40岁,农民 。
主诉:面部车祸伤5小时 。
现病史:5小时前,患者骑摩托车与迎面驶来的"蹦蹦车"相撞,面部着地致外伤,自行站起后,自觉面中分及上前牙区疼痛明显,无法咬合,就诊于"××镇医院",行相关检查排除四肢、颅脑及腹部脏器伤,未作其他特殊处理,转来我院就诊 。伤后患者无昏迷,无恶心呕吐 。
既往史:既往体健,否认系统性疾病史,否认药物过敏史 。
检查:神志清,精神差,查体合作,步入病房 。双眼活动自如,双侧瞳孔等大等圆,对光反射灵敏 。面部左右基本对称,眼眶外形轮廓连续,额面部无塌陷 。上唇肿胀明显,黏膜下可见淤血,压痛明显 。开口型及开口度正常 。口内见,咬合关系错乱,前牙反,双侧
后牙早接触,12~22舌倾,龈沟渗血明显,松动Ⅲ度,叩痛(++),牙龈尚可 。双侧上颌后牙区前庭沟肿胀明显,压痛,可触及上颌牙槽突整体动度 。下颌骨未见明显异常 。鼻腔及外耳道无溢液 。
全口牙位曲面体层X线片示:梨状孔下缘水平向后经牙槽突上方达上颌翼突缝可见线状低密度影像,12~22牙周膜间隙明显增宽,余未见明显异常 。
病例分析
1.诊断 。
2.诊断依据 。
3.鉴别诊断 。
4.治疗设计 。
【分析题】

简述周作人在五四文学革命中的贡献。