初级视觉区、初级听觉区、躯体感觉区、言语运动区在大脑皮层的部位依次是（ ）。
【单选题】
王亮语文成绩不好，虽几经努力但并无成效，于是语文课上他不听讲，课下也不做语文作业。王亮的这种心理现象属于（）
A.
习得性无助
B.
自我效能感
C.
期望效应
D.
超习俗水平
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参考答案
参考解析
【单选题】
科学课上，老师拿出一个会发光的小盒子，明明眼睛睁得大大的，充满好奇，一直问老师：“这个盒子为什么会发光呀?里面有什么?”明明的表现反映的学前儿童的性格特点是( )。
活泼好动
喜欢交往
好奇好问
易受暗示，模仿性强
【单选题】
男，56岁。充血性心力衰竭，心率长期维持在100～110次／分，口服地高辛0.25mg1次／日，治疗2周后心率无明显下降为了控制心率应首先的措施是
增加地高辛用量
加用普罗帕酮
加用胺碘酮
加用维拉帕米
β受体阻断药
【C型选择题】
患者，男，55 岁。因突发心前区压榨样疼痛入院，经心电图诊断为急性心肌梗死，给予强心、利尿、扩血管及其他相关治疗，并每 3h 静脉注射肝素钠 1000 U，用药过程中发现患者出现口腔、皮肤黏膜多处出血点。肝素常见不良反应为（ ）
头痛
皮疹
发热
出血
瘙痒
【A型选择题】
某患儿因高烧就医，诊断为重症流感，医生对患儿进行治疗的同时，建议与患儿有密切接触的家属预防服用奥司他韦。关于奥司他韦预防用药的说法，正确的是（ ）
应于密切接触流感患儿的2天以内预防服用，1次/日，75mg/次
应于密切接触流感患儿的2天以内预防服用，1次/日，150 mg/次
应于密切接触流感患儿的2天以内预防服用，2次/日，75mg/次
应于密切接触流感患儿的3天以内预防服用，2次/日，150mg/次
应于密切接触流感患儿的3天以内预防服用，3次/日，50 mg/次
【单选题】
磊磊经常流鼻涕，弄得全身上下都是脏的。齐老师嫌弃磊磊，不让他参加班级里的集体活动，只给磊磊玩他自己从家带过来的玩具。齐老师的做法 ( )。
正确，减轻了教师的工作负担
正确，有利于磊磊养成好习惯
不正确，应该让磊磊一起参加活动
不正确，侵犯了磊磊的名誉权
