在教学鲁迅的杂文《拿来主义》时，教师引导学生总结鲁迅的杂文集作品。以下举例不恰当的是()。
【单选题】
平时所说的三结合教育，这“三结合”是指()。
A.
学校、家庭、社会三种教育力量的一体化
B.
教师、学生、教室的三结合
C.
历史、现实、未来的三结合
D.
教科书、实验室、网络的三结合
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参考答案
参考解析
【A3/A4型选择题】
患者，女，46岁。脚底被铁钉刺伤，6天后发生破伤风入院。患者的饮食，不宜采用（ ）
必要时，全胃肠外营养
高热量饮食
少量多餐
低蛋白饮食
抽搐频繁者，禁止经口进食
【单选题】
下列有关天文知识的表述，正确的是（ ）
开普勒制成人类历史上第一台天文望远镜，并证实了哥白尼学说
四象青龙、白虎、朱雀、玄武分别代表东、西、南、北四个方向
世界最早的哈雷彗星记录是《诗经》中的“鲁庄公七年星陨如雨”
月食发生时地球、月球、太阳在一条直线上，且月球居中
【单选题】
患者，男，39岁。性情素喜抑郁，久患便秘，欲便不得，伴胸胁胀满，脘腹胀闷，食后尤甚，嗳气频作，舌苔略腻，脉弦。其中医辨证为气滞郁结。处方如下：木香10g，沉香10g，乌药12g，大黄10g后下，槟榔10g，枳壳12g。并配合中成药一清胶囊。
患者服用药物后，腹胀，大便溏泄，舌红脉浮数。对上述处方用药的合理性分析，正确的是（ ）
一清胶囊用于津亏肠燥症，不应同时使用
大黄应使用熟大黄，防止泻下太过
沉香不应与群药同煎，应久煎以便有疗效
应配合槟榔四消丸同时使用增加疗效
便秘无论虚实都应该用通便药物
【单选题】
下列三维教学目标中，对应正确的选项是（ ）。
知识与技能——认识三原色，理解对比色与邻近色的概念，能够运用所学的知识完成一幅画作
知识与技能——通过感知、欣赏、讨论等方法深刻理解对比色与邻近色的概念，尝试运用对比色和邻近色在画纸上进行表现，逐步提高绘画技法，提高绘画表现力
过程与方法——体会色彩的多样性，感知不同色相给人的感受，增强美术学习的兴趣
过程与方法——体会对比色和邻近色在画面上的应用，能够分析出画面中对比色和邻近色的色彩表现
【单选题】
在教育定性研究中，归纳法可分为
完全归纳法、简单枚举法和科学归纳法
现象归纳法、实质归纳法和科学归纳法
完全归纳法、实质归纳法和简单枚举法
事实归纳法、理论归纳法和实质归纳法
【单选题】
在清末变法修律中，法理派和礼教派围绕《大清新刑律》等法典的修订原则产生了激烈争论，学界称之为"礼法之争"。下列选项中，法理派的主要代表人物是（ ）。
张之洞
劳乃宣
刘坤一
沈家本
