甲公司对 M省 N市税务局稽查局作出的具体行政行为不服，拟申请行政复议。根据税收征收管理法律制度的规定，下列表述中，正确的是（ ）。
【单选题】
阅读综合性学习“漫游语文世界”教学设计（节选），按照要求答题。
教师组织学生分咸五个小组。小组成员，分别展示课余时间搜集的生活中与语文相关的资料。
第一组：展示广告集锦——信心型、功用型；对比易记型、超常搭配型。
第二组：展示校园用语一精选校园流行语，如“哇——”“酷毙了！”“帅呆了！”
第三组：展示口语荟萃——小组代表选取了有代表意义的方言，整理分类，与普通话对比并寻找规律。
第四组：展示“街头巷尾”——为店名、招牌、标语的用语分类，阐明自己观点，赏析命名立意独特的用语。
第五组：展示网络语言——“7456”“886”“青蛙”“大虾”等。根据其语言形式，将网络语言分为五类（文字类、数字类、英文字母类、符号类）；阐述网络语言的迅猛发展对汉语学习的冲击，初步思考其优点、缺点。
展示交流过后，该教师充分肯定了同学们的实践，并对同学们的积极思考给予高度赞誉。通过这次活动，学生初步掌握了查找资料的方法，搜集了家庭、校园和社会生活中最新鲜、最活泼的语言现象，沟通了课堂内外，充分认识到了生活中处处有语文。
下列对以上综合性学习教学设计（节选）的分析，不合理的一项是( )。
A.
搜集、展示与交流环节的开展，可以有效引导学生关注生活中的语文现象，培养其思考、分析和总结的能力
B.
展示交流阶段是体验获得新知、克服困难及品味快乐的过程，学生能够增加知识储备，获得独特的情感体验
C.
教师在组织学生展示交流的过程中未能体现学生的主体地位，教师在搜集材料的展示和分享环节中占据主导
D.
展示交流阶段过后，教师应充分发挥参与和指导作用，对此次学习活动的过程、作用和收获进行总结与评价
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参考答案
参考解析
【单选题】
根据《中医药法》及相关规定，关于古代经典名方的说法，不正确的是
我国古代中医典籍所记载的方剂都属于古代经典名方
符合条件要求的经典名方制剂申请上市，可仅提供药学及非临床安全研究性资料，免报药效学研究及临床试验资料
实行目录管理，具体目录由国务院中医药主管部门会同药品监督管理部门制定
涉及孕妇、婴幼儿等特殊用药人群的古代经典名方，不得简化注册审批
【单选题】
某女，65岁、大便时溏时泻，水谷不化，稍进油腻之物则大便次数增多，面色萎黄，肢倦乏力。中医辨证为脾胃气虚，治以参苓白术散与附子理中丸(人参、茯苓、白术、桔梗、山药、炙甘草、白扁豆、莲子肉、砂仁、薏苡仁、黑附子、干姜)。执业药师发药时，需向患者说明煎药方法。方中砂仁的特殊煎法是（ ）
另煎
先煎
包煎
后下
捣碎同煎
【单选题】
屏护与间距作为电气安全措施是防止直接接触触电防护的措施，下列关于屏护和间距的说法中正确的是（ ）。
10kV架空线路距离不通航的湖面和河面的距离不得小于5.5m
10kV架空线路与非居民区的距离不得小于6m
10kV导线与建筑物的水平距离不得小于3m
35kV导线与起重机的距离不得小于4m
