【单选题】

教师利用学生做的批注引领他们深入理解课文内容 。对这种教学方法的分析不正确的一项是(    )

A.
关注学生的阅读过程,有助于学生掌握正确的阅读方法。
B.
批注法强调教师讲析在阅读教学中的作用,教学针对性强。
C.
重视学生独特的阅读体验,为学生形成个性化阅读策略创造了条件。
D.
将学生的学习成果转化为新的学习资源,教学起点符合学生的学习实际。
手机使用
微信扫一扫
分享
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案
参考解析
【单选题】

证券登记结算机构按照业务规则收取的各类结算资金和证券,必须存放于专门的清算交收账户。(  )

A.
B.
【单选题】

从信息披露的性质看,可以区分为(  )。
Ⅰ强制性信息披露
Ⅱ约定信息披露
Ⅲ自愿信息披露

A.
Ⅰ、Ⅱ
B.
Ⅱ、Ⅲ
C.
Ⅰ、Ⅲ
D.
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
【单选题】

学生的心理发展顺序会制约课程教材内容的逻辑顺序。(  )

A.
B.
【单选题】

证券公司应当依法向社会公开披露的不包括(  )。

A.
证券公司应当依法向社会公开披露其基本情况
B.
高级管理人员家庭成员的薪酬状况
C.
参股及控股情况
D.
高级管理人员薪酬和其他有关信息
【单选题】

中国外交政策的宗旨是()。

A.
称霸世界
B.
实现中华民族的伟大复兴
C.
建立新型国际关系
D.
维护世界和平,促进共同发展
【C型选择题】

患者,女,50岁。体重60kg,因咳嗽、咳痰伴发热就诊。查体:体温38.5℃,双肺可闻及湿性啰音。胸片X线检查提示:斑片状浸润性阴影。给予左氧氟沙星片(规格0.5g/片)经验性治疗。

左氧氟沙星片说明书内容显示:常用剂量为250 mg、500 mg或750 mg,每24h口服1次。肌酐清除率每分钟>50mL时不需要调整剂量,根据感染情况按照表1所示服用,肌酐清除率每分钟<50mL时需要调整用量,详见表2。

根据该患者计算所得的肌酐清除率,左氧氟沙星的剂量应调整为(    )

A.

1.5片q.d.

B.

1片q.d.

C.

0.5片 q.d.

D.

首剂1片,此后每24h0.5片

E.

首剂1.5片,此后每48h1 片

【单选题】

甲将一部相机借给乙,乙擅自将相机卖给不知情的丙,丙又将相机卖给不知情的丁并交付。对此,下列说法正确的是(    )。

A.

 丁根据善意取得相机的所有权

B.

 丁基于丙的交付取得相机所有权

C.

 丁在甲追认后方可取得相机的所有权

D.

 丁在付清全部款项后方可取得相机的所有权

【B型选择题】

属于类噻嗪类利尿药,作用维持时间大于24h,主要用于治疗原发性高血压的药物是(    )

A.

吲达帕胺

B.

螺内酯

C.

呋塞米

D.

托拉塞米

E.

氢氯噻嗪

【单选题】

明目地黄丸除明目外又能()。

A.
补气养血
B.
滋肾养肝
C.
滋阴益气
D.
健脾补肾
E.
补肾温阳
【B型选择题】

治疗急性缺血性脑卒中时,用来抑制血小板聚集的药物是(    )

A.

阿替普酶

B.

双嘧达莫

C.

甘露醇

D.

降纤酶

E.

胞磷胆碱