【单选题】

阅读某教师《海底两万里》教学反思(片段),按要求答题。
文学名著阅读,其核心当然在于阅读,没有阅读就没有对情节的了解和把握,就无法明确整部作品的脉络和主线,自然也就不能对整部作品的主题、情感做出深刻的理解。初二年级的学生,缺乏阅读的自觉性,而且也缺乏阅读的技巧方法,只是粗略阅读,图个表层“意思”。如果没有老师的引导,学生就往往不会主动深入地探索文本、思考作品背后的深刻内涵。也就是说,读完一本名著不容易,读懂一本名著就更难了。因此,在学生的文学名著阅读中,老师一定要发挥自身指导作用。
在我原先的设计中,学生每天要阅读《海底两万里》中的两节内容,并对各节的主要内容进行概括,这样做的目的是让学生掌握名著基本的情节。而在后续的设计中,我发现仅这样做并不能促进学生对名著的深入理解。受其他老师启发,我安排学生在周末选择作品中最打动自己的三个情节来配画,并说明理由。
对上述教学反思(片段)的相关分析,正确的是(  )。

A.
配画的教学设计是为了有效地梳理全书情节
B.
学生每天的文学名著阅读量必须有统一的要求
C.
名著阅读导读作业可以既有限定性,又有选择性
D.
没有教师的指导,初中生就无法读完一本名著
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参考答案
参考解析
【A4型选择题】

女,25岁。停经60d,下腹痛伴阴道流血5h,超过平时月经量。3周前自测尿hCG(+),1周前超声提示宫内活胎9周。妇科检查:阴道内见大量出血,宫颈口扩张,可见胚胎组织物堵塞于宫颈口及活动性出血,伴恶臭,宫颈举痛(-)。子宫如妊娠6周大小,质软,无压痛,双附件无异常。

请问诊断是(     )。

A.

不全流产

B.

难免流产

C.

稽留流产

D.

先兆流产

E.

早产

【单选题】

具有杀菌作用的紫外线波长是

A.
50~90nm
B.
100~140nm
C.
150~190nm
D.
200~300nm
E.
400~490nm
【单选题】
依据相关事故统计分析显示作业面的临时用电作业是导致事故(触电、火灾爆炸)的主要致害因素。下列的临时用电的设置符合要求的是(  )。
A.
临时用电设备的开关柜,内设的漏电保护装置应选用低灵敏度、快速型漏电保护装置
B.
总配电箱中的漏电保护装置,应采用高灵敏度、快速型漏电保护装置
C.
作业面的临时用电设备应做到一机一闸一保护、三级漏电保护网络
D.
作业面的临时用电设备共用开关柜时应注意开关柜和供电回路的供电负荷
【单选题】

ABC债券的基本信息如下:面值100元,期限一年(2016年5月1日至2017年4月30日),年利率6%,一次还本付息;
2016年6月1日,A基金在银行间市场上买入ABC债券10000手,交易净价101元,截至2016年5月31日该债券的应付利息是0.5元;
2016年7月1日,A基金在银行间市场上卖出ABC债券10000手,交易净价101.2元,截至2016年6月30日该债券的应付利息是1元。
A基金与交易对手双方同时提交资金和债券完成交易,这种结算方式俗称(   )。

A.
见券付款
B.
纯券过户
C.
券款对付
D.
见款付券
【单选题】

某尾矿库根据最终全库容确定等别时为一等;根据最终坝高确定时为二等;则该尾矿库的等别为(   )等。

A.
B.
C.
D.
【单选题】

某男,58岁。大便干结,小便短赤,腹胀腹痛,口干口臭。舌红苔黄腻,脉滑数。辨证为热结肠胃,治宜选用的中成药是()

A.
清宁丸
B.
加味保和丸
C.
槟榔四消丸
D.
麻仁滋脾丸
E.
九制大黄丸
【单选题】

二版巴塞尔协议的第一支柱是(  )。

A.
最低资本要求
B.
内部审计
C.
市场约束
D.
外部监管
【单选题】

伤食病人可见

A.
吐物清稀无味
B.
吐物秽浊不洁
C.
吐物未化,味酸腐
D.
呕吐黄绿苦水
E.
呕吐清涎水液
【A3/A4型选择题】

患者,男,59岁。近日来粪便发黑,疑为上消化道出血,医嘱给予粪便隐血试验。护士可为患者选择的食物是(  )

A.

血豆腐

B.

青菜和水果

C.

鸡肉

D.

猪肝

E.

鸡蛋清

【单选题】

1型糖尿病与2型糖尿病的主要区别在于

A.
发病年龄不同
B.
对胰岛素的敏感性不同
C.
胰岛素基础水平与释放曲线不同
D.
发生酮症酸中毒的倾向不同
E.
是否存在胰岛素抵抗