试卷附图7来源于
【单选题】
下图是某教师教学《塞翁失马》时的板书设计，对其评价不正确的是()。
A.
概括内容，简明扼要
B.
突出重点，化解难点
C.
分析结构，思路清晰
D.
运用符号，形象直观
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参考答案
参考解析
【单选题】
(2015四川)按照认知心理学的观点，机械学习与有意义学习划分的主要依据是()。
新旧知识是否建立非人为的实质性的联系
学习是否主动学习，反复练习
学习的主要内容是教师呈现还是由学生发现
学习的目的是解决问题还是获得知识
【单选题】
患者，女，18岁，高中生 。腹痛9小时 。起初上腹痛伴恶心、呕吐，之后局限在右下腹，持续性腹痛伴阵发性加剧 。1小时前腹痛从右下腹扩散到全腹，伴发热 。查体：T39 .1℃，急性病容，全腹肌紧张，压痛、反跳痛(+)，右下腹最明显，血常规：WBC19 .1×109/L,N0 .91 。考虑病情变化的主要解剖学基础是
阑尾在盲肠的开口狭小，出现阻塞
阑尾黏膜内有丰富淋巴系统，出现肿胀梗阻
阑尾动脉为终末血管，出现梗塞缺血坏死
阑尾长，阑尾系膜短，出现扭转坏死
阑尾蠕动慢而弱，进入的残渣和粪便嵌顿引起坏死
【单选题】
下列关于各种银行市场定位策略的说法中，错误的是（ ）。
银行采用利益定位策略时应兼顾两方面利益：一是强调产品可以给客户带来较大的收益，二是考虑银行的当期收入和长远利益
采用竞争定位策略时，若竞争对手实力和规模都较小，则可以用降低价格的方法使对方放弃市场
采用竞争定位策略时，若竞争对手实力较强、规模较大，则可以用优质的服务来赢得客户
联盟定位策略是指共赢的联盟伙伴能够共享客户资源，实现优势互补，这是一种真正双赢的定位
