于老师在讲台上把一张纸揉成团，把另一张纸烧成灰，由此让学生来理解物质的物理变化和化学变化的区别。于老师采用的教学方法是（）
【单选题】
公元39年，东汉光武帝刘秀颁布“度田令”，在全国丈量土地亩数，核实户口。这一政策的目的不包括()。
A.
清查农业人口数量以颁布奖励农耕政策
B.
限制豪强地主兼并土地
C.
抑制豪强地主奴役人口数量的增长
D.
掌握确实的人口和垦田数量以增加赋税收入
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参考答案
参考解析
【单选题】
列宁说：“在这里不要忘记：实践标准实质上决不能完全地证实或驳倒人类的任何表象。这个标准也是这样的‘不确定’, 以便不让人的知识变成‘绝对’, 同时它又是这样的确定，以便同唯心主义和不可知论的一切变种进行无情的斗争。” 实践标准的不确定性是指（ ）
实践作为检验真理标准的条件性
实践作为检验真理标准的唯一性
实践作为检验真理标准的最终性
实践作为检验真理标准的归根到底性
