白，气短懒言，语声低微，倦怠乏力，自汗畏冷，四肢不温，脉细无力。其诊断是
【单选题】
在学习了《享受健康的网络交往》一课后，学生懂得了在网络交往中要学会自我保护，知道了网络交往要遵守道德和法律的具体做法。按照三维目标的要求，这主要达成的教学目标是（ ）。
A.
知识目标
B.
能力目标
C.
知识与技能目标
D.
情感、态度与价值观目标
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参考答案
参考解析
【单选题】
患儿，男，12岁。哮喘病史5年。面色白，气短懒言，语声低微，倦怠乏力，自汗畏冷，四肢不温，脉细无力。其诊断是
白，气短懒言，语声低微，倦怠乏力，自汗畏冷，四肢不温，脉细无力。其诊断是哮喘缓解期，肺脾气虚证
哮喘缓解期，肾虚失纳证
哮喘缓解期，阴虚肺热证
哮喘缓解期，肺阴亏损证
寒性哮喘
【单选题】
(2014湖北十堰)美国教育家布鲁纳强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目的是促进学生对学科基本结构的掌握。这种理论主张的学习方式是()。
发现学习
接受学习
意义学习
多元学习
【单选题】
老师带着幼儿到户外观察果树，小班时，幼儿东张西望，不能完成老师要求的观察任务；到了大班，幼儿能认真完成老师的要求，完整地说出果树的特征。这说明幼儿心理的发展趋势是（）。
从简单到复杂
从具体到抽象
从被动到主动
从零乱到成体系
【单选题】
下列关于输入值的表述中，不正确的是（ ）。
输入值可分为可观察输入值和不可观察输入值
企业使用估值技术时，只能使用可观察输入值
企业通常可以从交易所市场、做市商市场、经纪人市场、直接交易市场获得可观察输入值
无论企业在以公允价值计量相关资产或负债过程中是否使用不可观察输入值，其公允价值计量的目的仍是基于市场参与者角度确定在当前市场条件下计量日有序交易中该资产或负债的脱手价格
【单选题】
CAPM模型的主要思想是（ ）。
只要承担风险，均能够获得收益补偿
只有在超出一定的基础上，才能够获得收益补偿
只有系统性风险才能获得收益补偿
只有非系统性风险才能得到收益补偿
