“从生活走向物理，从物理走向社会”，是《义务教育物理课程标准(2011年版)》的基本理论之一。结合初中物理教学实例简述倡导“从生活走向物理，从物理走向社会”的意义。

《益闻录》

简述提示型教学方法、共同解决问题型教学方法和自主型教学方法之间的关系。

分包和总承包单位施工组织设计间的关系是什么?

王朔现象

题本

4.答辩题目

做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？

阅读材料，根据要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“凸透镜”的内容要求为：“认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。探究并知道凸透镜成像的规律。了解凸透镜成像规律的应用。”

材料二义务教育八年级物理某版本教科书“凸透镜”一节，关于“探究凸透镜成像的规律”的演示实验如下：

材料三教学对象为义务教育八年级学生，已学过光的直线传播、反射、折射等内容。
任务：
（1）简述凸透镜成像的规律。（4分）
（2）请根据上述材料，完成“探究凸透镜成像的规律”学习内容的教学设计。教学设计要求包括：教学目标、教学重点、教学过程（要求含有教师活动、学生活动、设计意图，可以采用表格式或叙述式）等。（24分）

如何激发与培养学生的学习动机？

新闻界是如何进行反右派斗争的？

M公司适用的所得税税率为25%。2×22年度，M公司发生了如下交易或事项：
（1）1月1日，M公司对其50名中层以上管理人员每人授予10万份现金股票增值权，股份支付协议约定，这些人员从2×22年1月1日起必须在M公司连续服务3年，即可自2×24年12月31日起根据股价的增长幅度获得现金，该增值权应在2×25年12月31日之前行使完毕。2×22年末M公司估计，该增值权公允价值为15元。2×22年有4名管理人员离开M公司，M公司估计还将有3名管理人员离开。税法规定，因股份支付确认的职工薪酬在实际支付时才允许税前扣除。
（2）3月30日，企业购入一台环保设备，共发生支出200万元，购入后即投入使用。M公司预计该环保设备的使用年限为5年，采用年限平均法计提折旧，预计净残值为0。税法规定该环保设备按照10年计提折旧，预计净残值和折旧方法与会计规定一致。
（3）5月1日，M公司购入甲公司的一部分股权分类为以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产核算，实际支付价款为500万元，另支付相关交易费用50万元。期末，该股权的公允价值为550万元。税法规定，该金融资产的计税基础与其原历史成本金额相等。
（4）12月31日，M公司对其存货计提存货跌价准备50万元。税法规定企业的资产减值损失只有在实际发生时才允许税前扣除。
（5）12月31日，确认国债利息收入20万元。税法规定，国债利息收入免税。
（6）本年累计发生行政罚款支出200万元。税法规定，行政性罚款支出不允许税前扣除。
其他资料：M公司递延所得税资产的期初余额为50万元，均为对企业存货计提存货跌价准备造成的；递延所得税负债的期初余额为0。M公司当年实现利润总额38000万元。假定M公司在未来期间能够产生足够的应纳税所得额用以抵扣可抵扣暂时性差异，不考虑其他因素。
要求：
（1）根据资料（1）,计算M公司当期应确认的成本费用金额，并编制股份支付相关的会计分录。
（2）根据资料（2）,计算2×22年12月31日该固定资产的账面价值和计税基础。
（3）根据资料（3）,编制M公司本年与交易性金融资产相关的会计分录。
（4）根据上述资料，计算M公司应确认的应交所得税、所得税费用，并编制确认所得税的相关会计分录。
（答案中金额单位用万元表示）

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