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阅读《别了,不列颠尼亚》备课实录(节选),按照要求答题。
张老师:这一课我想用一课时完成。
陈老师:我也是这样设想的。你的教学怎样设计呢?
张老师:我想第一是复习新闻知识;第二是了解特写消息与一般消息的异同,让学生学习特写的表达技巧;第三是与学生共同品味本文庄重、含蓄的语言风格。
李老师:我想重点应落在“现实场景的再现”上。
陈老师:“现实场景的再现”抓得很好,但我觉得还要注意“历史材料的运用”,描述现实场景的同时兼顾历史的回顾,使作品增加一种历史的厚重感。
对上面几位教师的做法,评价不正确的是()
患者,男,48岁。发热,口渴,胸闷,气粗,咯吐黄痰,喉间痰鸣,心烦,失眠,甚则神昏谵语,狂躁妄动,打人毁物,不避亲疏,胡言乱语,哭笑无常,面赤,舌质红,苔黄腻,脉滑数。其辨证是
男,23岁。与朋友外出就餐(曾食用腌制肉制品及存放已久的凉拌蔬菜)约1h后,突然出现头晕、全身乏力。查体可见患者口唇、指甲等皮肤黏膜呈现明显的青紫色,但神志清楚。监测生命体征:心率102次/分,呼吸频率22次/分,血压118/70mmHg。指脉氧饱和度(SpO₂)监测显示为99%,动脉血气分析提示动脉血氧分压(PaO₂)98mmHg(均在正常范围)。但抽取动脉血时发现血液颜色呈特征性的棕紫色,静置后颜色不变。治疗方案是( )。
洗胃、导泻
小剂量亚甲蓝静脉注射
大剂量维生素C
高浓度吸氧
静脉注射糖皮质激素
根据《中华人民共和国中外合资经营企业法》的规定,在合营企业的注册资本中,外国投资者的投资比例所占份额( )。
一般不超过49%
一般不超过75%
一般不低于49%
一般不低于25%
下列关于法的本质与特征的表述中,不正确的是( )。