【单选题】

综合性学习活动中,教师以“谈鲁迅”为专题开展了一次阅读分享会,评价学生时既关注学生语言表达能力,也关注其个性化、深度阅读的实现程度。以下对这一做法分析正确的是()。

A.
采用了多种评价方式,有利于促进学生的全面发展
B.
评价内容综合化,符合高中学生的语文发展需求
C.
评价主体单一,不能保证实现正确评价学生的学习水平
D.
评价目的在于了解学生对知识的掌握情况
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参考答案
参考解析
【单选题】

患者男,70岁。右腹股沟区可复性肿块4年,不能还纳8小时,伴腹痛。诊断右腹股沟斜疝嵌顿,急诊手术发现嵌顿段小肠色暗,无蠕动,行部分肠切除。此时如果在高位结扎疝囊的同时行疝修补术,易导致修补失败,其主要原因是

A.
术前准备不充分
B.
术后患者过早起床活动
C.
患者高龄,低蛋白血症影响伤口愈合
D.
术后易发生上呼吸道感染
E.
术后易发生切口感染
【单选题】

不符合张力性气胸的病理生理改变是

A.
严重皮下及纵膈气肿
B.
血压下降、脉速
C.
患侧肺萎陷、纵膈向健侧移位
D.
纵膈摆动
E.
肺破口形成活瓣
【B型选择题】

通常开封启用4周后,不宜再继续使用的剂型是(   )

A.

软膏剂

B.

含漱剂

C.

直肠栓剂

D.

滴眼剂

E.

透皮贴剂

【C型选择题】

患者,女,30岁。经后血虚,为阴血耗损,阴不维阳,阳气无所依附,致肌热面赤,烦渴欲饮,舌淡,脉洪大而虚,按之无力,为气血两虚证。处方当归补血口服液。对当归补血口服液叙述错误的是( )

A.

黄芪重用以甘温补升,善补气血行滞

B.

当归为补血要药

C.

全方相伍,气旺血生,共奏补养气血之功

D.

当归为君药

E.

服药期间,忌食辛辣、油腻、生冷食物

【B型选择题】

可拮抗链激酶的药物是(    )

A.

维生素K₁

B.

鱼精蛋白

C.

葡萄糖酸钙

D.

氨甲苯酸

E.

叶酸

【单选题】

结合管理内涵和职能,资产负债管理长期目标可概括为:顺应当前经济形势、市场变革和监管要求的变化,坚持稳健审慎的风险偏好,以提升净利息收益率(NIM)和股权收益率(ROE)水平为核心,统筹表内外资产负债管理,做好规模、风险、收益的平衡协调发展。(  )

A.
B.
【单选题】

氨氯地平的作用靶点是()

A.
血管紧张素转化酶
B.
β-肾上腺素受体
C.
羟甲戊二酰辅酶A还原酶
D.
钙离子通道
E.
钾离子通道
【单选题】

在没有优先股的条件下,以公司的净资产除以发行在外的普通股票的股数是股票的(   )。

A.
内在价值
B.
清算价值
C.
账面价值
D.
票面价值
【单选题】

小青常在课堂上玩手机,小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机,可小青不听,因此小娜认为小青不是好学生。根据柯尔伯格道德发展理论,小娜的道德发展处于哪一阶段?(  )

A.
惩罚和服从
B.
相对功利
C.
遵守法规
D.
普遍伦理
【单选题】

有利于学生在较短时间内获得系统的学科知识的教学方法是()

A.

 讨论法

B.

 讲授法

C.

 演示法

D.

 练习法