2019年初，某企业“坏账准备”科目贷方余额为10万元，当期实际发生坏账损失5万元。经减值测试，2019年年末“坏账准备”科目应保持的贷方余额为16万元。不考虑其他因素，年末该企业应计提坏账准备的金额为（ ）万元。
【单选题】
学习《囚绿记》时，教师提出一个问题：这篇文章有什么深刻内涵？教师提问后，教室内很安静，没有学生回答此问题。教师继而又提出了三个问题：作者为什么喜欢绿？“囚绿”之后为什么又“放绿”？“放绿”之后又为何“怀绿”？教师鼓励学生结合时代背景进行讨论，最终总结出文章内涵并有条理地表述出来。下列针对教师以上教学行为的评价，不恰当的一项是( )。
A.
教师在首次提问无人回答后，应对学生行为及时给出正面评价，以免降低了学生学习的积极性
B.
教师之后所提的三个问题是教师对教学方法、教学策略的及时调控，体现出教师的教学机智
C.
后三个问题的设置由易到难、由浅到深，有助于引导学生积极思考，逐步理解文意
D.
教师要求学生结合时代背景分析讨论，体现出教师对学生的适时、适度的引导作用
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参考答案
参考解析
【单选题】
男，45岁 。畏寒、乏力、性欲减低1年 。2年前曾因脑部肿瘤行放射治疗 。多次因低血压、低血钠入院，静脉输注生理盐水治疗可好转 。查体：T36℃，卧位BP120／70mmHg，心率90次／分，坐位BP100／60mmHg，心率110次／分 。皮肤黏膜干燥，阴毛、腋毛稀疏，睾丸小 。实验室检查：Hb103g／L，血细胞比容30%,血清尿素氮4mmol／L，血肌酐88 .4μmol／L，血纳123mmol／L，血钾3 .9mmol／L，血浆渗透压264mmol／L，尿渗透压354mmol／L 。该患者最可能的诊断是
原发性甲状腺功能减退症
抗利尿激素分泌失调综合征
腺垂体功能减退症
体位性低血压
原发性肾上腺皮质功能减退症
【单选题】
成年人杨某对7岁的小明说：“你敢砸人家的玻璃，你就是英雄。”小明听后，拿起一块石头就砸破了小刚家的玻璃。对小刚家的损失应承担赔偿责任的是( )。
杨某和小明的监护人
小明的监护人
小明
杨某
