游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。( )
【单选题】
阅读《雨巷》教学反思(节选)，按照要求答题。
近几年在优质课评选中听过不少老师讲过这篇诗歌.但大多数老师把时间用在分析“雨巷”“我”“丁香”“油纸伞”等意象的象征意义及诗歌的主题思想上。虽说这样的设计并无不妥.但总感觉这样的课过于理性，对文本的解析过于清晰，诗的韵味大打折扣。而赵老师深谙诗歌创作鉴赏的规律，所以他的课堂很注重情境氛围的营造。在舒缓忧伤的轻音乐中，老师如诗的导语一下子将学生引入了诗的境界：“暮春时节，烟雨江南，有道是：自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。漫步江南的小巷，你的耳边安静了下来，只有细丝般的丝雨摩挲青石板的声响，这个时候你的心里会涌起一种什么样的思绪?撑一柄油纸伞，化身多情的江南才子，这节课我们走进戴望舒的雨巷，去品一品那番韵味。”接着在展示这节课的学习目标后(课前学生已充分预习课文)，通过大屏幕展示两幅丁香的图片，两首描写丁香的古诗，寥寥数语就厘清了丁香这个意象的象征意义，进而归总出越是美的东西越容易凋谢的哲理，通过流星、昙花、海市蜃楼、梦等例子加以印证。问题的处理不蔓不枝，较好地解决了本课的重点难点。
对该教学反思的分析，不正确的是( )。
A.
诗歌教学应在情境渲染下发挥学生的联想和想象，领会诗歌的意境、体会感情
B.
情境教学法是诗歌教学最主要的教学方法
C.
诗歌的艺术构思和表现手法不应该是课堂教学的重难点
D.
语文课是开放的。同一内容可从多角度解读
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参考答案
参考解析
【A2型选择题】
女，35岁。诊断风心病伴二尖瓣狭窄。突发心悸，呼吸困难，咳粉红色泡沫痰。查体：BP90/70mmHg，端坐呼吸。双肺满布湿啰音。心率155次/分，第一心音强弱不等。节律不齐，给予毛花苷C0.4mg静注，目的是（ ）。
增加心肌收缩力
纠正房颤
减慢心室率
减慢窦率
降低心室自律性
【单选题】
关于药品命名的说法，正确的是（）
药品不能申请商品名
药品通用名可以申请专利和行政保护
药品化学名是国际非专利药品名称
制剂一般采用商品名加剂型名
药典中使用的名称是通用名
【单选题】
甲企业于2008年初从A银行取得中长期借款1000万元用于一个为期3年的项目投资。截止2009年底，项目已完工75％，银行已按照借款合同付款750万元。银行依据的贷款发放原则是（ ）。
计划、比例放款原则
进度放款原则
及时性原则
资本金足额原则
【单选题】
某独立建造的餐饮建筑，地上6层，每层建筑高度为4m，每层建筑面积为500m2 ,耐火等级为一级，建筑内按国家工程建设消防技术的最低标准配置了相应的消防设施。该建筑房间内任一点到房间直通疏散走道的疏散门的直线距离不应大于（ ）m。
15
20
22
27.5
