A省某药品生产企业生产注射用乳糖酸阿奇霉素，其药品说明书和标签标明的适应证为“治疗耳部疾病、鼻窦炎、肺炎、咽喉感染、病毒性感染等”。国家药品监督管理局在审核该药品注册时，核准的药品标准中的适应证是“治疗耳部疾病、鼻窦炎、肺炎、咽喉感染”。关于“注射用乳糖酸阿奇霉素说明书”【适应证】的书写内容的判断，正确的是（ ）
【单选题】
在进行《绿地广场设计》一课的教学时，高老师让学生围绕“如何改变人们践踏草坪的现象？”这个问题进行调查、想对策，然后完成设计草图。这体现的学习方式是（ ）。
A.
探究学习
B.
自主学习
C.
合作学习
D.
接受学习
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参考答案
参考解析
【C型选择题】
超出了国家批准的该品种药品标准中的适应证，撰写不合法，为假药
与国家批准的该品种药品标准中的适应证一致，撰写合法
删减了国家批准的该品种药品标准中的适应证，撰写不合法且为假药
超出了国家批准的该品种药品标准中的适应证，撰写不合法，为劣药
【单选题】
舍曲林的化学结构如下，体内过程符合线性药动学特征，只有极少量（<0.2%）以原型从尿中排泄，临床上常用剂量为50~200mg，每天给药一次。肝肾功能正常的某患者服用该药后的达峰时间约为5h，其消除半衰期约为24h，血浆蛋白结合率为98%。
舍曲林与格列本脲（血浆蛋白结合率为99%，半衰期为6~12h）合用时可能引起低血糖，其主要原因是（ ）。
舍曲林抑制了肝脏中代谢格列本脲的主要药物代谢酶
舍曲林与格列本脲竞争结合血浆蛋白
舍曲林诱导了肝脏中代谢格列本脲的主要药物代谢酶
舍曲林对格列本脲的药效有协同作用
舍曲林对格列本脲有增敏作用
【单选题】
美术课上，徐老师展示了几幅齐白石的虫鱼、花卉画作，指导学生欣赏名画。经过徐老师的精心点拨，学生感知到的不只是花鸟虫鱼，还有那清新放浪、春天般的气息带给人的愉悦感受。这节课体现的美育原则是（ ）
直观性原则
情感性原则
差异性原则
创造性原则
