在Word中新建文档，执行“文件”选项中的“保存”命令后，产生的结果是（ ）。
【单选题】
下列关于教学重点和教学难点的说法错误的是（）。
A.
教学重点是教学目标中最核心内容的表现
B.
教学重点对于所有学习相同章节课程内容的学生而言是一致的
C.
教学难点是相对于学生已有的认知能力而言的，学生能力水平不同，教学难点也不同
D.
教学重点一定是教学难点
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参考答案
参考解析
【单选题】
女，22岁 。双眼睑下垂1年余，诊断为重症肌无力 。胸部CT发现前上纵隔占位，大小约2cm×2cm×1cm，最可能的诊断是
神经纤维瘤
胸内甲状腺
胸腺瘤
畸胎瘤
淋巴瘤
【单选题】
患者诊断异位妊娠入院，入院时有早孕反应，右下腹隐痛，尿HCG(+)，妇科检查右侧附件触及软性包块，有触痛，舌淡黯，脉弦滑。其中医证型是
未破损型
已破损休克型
已破损包块型
已破损不稳定型
未破损包块型
【单选题】
李岩将来想当一名科学家，他的老师却说：“你现在学算术都那么吃力，以后物理、化学肯定也学不好，一定不能把成为一名科学家作为人生目标。”该老师的说法( )。
忽视了幼儿的主体性
忽视了幼儿的发展性
忽视了幼儿的创造性
忽视了幼儿的差异性
【单选题】
下列关于发票印制的说法，不正确的是（ ）。
发票实行不定期换版制度
发票应当使用中文印制，有实际需要的，也可以同时使用中外两种文字印制
可以在境外印制发票
发票监制章和发票防伪专用品的使用和管理实行专人负责制度
【A4型选择题】
患儿，6岁。发作性喘息、呼吸困难1d，曾诊断为支气管哮喘，长期吸入糖皮质激素治疗。查体：神志模糊，呼吸45次/min，心率126次/min，双肺哮鸣音，肢端暖，三凹征明显。
此时应如何处理（ ）。
继续吸入糖皮质激素
吸入糖皮质激素和吸入速效β₂受体激动剂
立即给予吸氧治疗
静脉给予氨茶碱
停用糖皮质激素，观察病情变化
【单选题】
初中美术教师邹老师在讲授（大家动手做条龙）一课时，首先展示了几幅农民画作品，带领学生欣赏；之后给学生讲解了中国民间工艺美术的历史与发展；最后带领学生看了一段手工制作龙风筝的视频，但是邹老师发现学生在上课过程中兴趣都不高。请问，邹老师本节课的教学最核心的问题在于（）
邹老师的教学缺少相应奖励措施，致使学生兴趣不高
教学逻辑混乱，对教学目标认识不清，环节缺少相应的有效互动，没有注重学生主体地位的发挥
教学视频的方式陈旧缺乏新意，学生喜欢更有特点的教学手段
邹老师应该把主要精力放在创意表现上，因为这是一节非常典型的“造型·表现”课程
