【分析题】

题本


4.答辩题目

(1)Can you conclude the rule of sentence stress comprehensively?

(2) Are you satisfied with this presentation? Which do you think is the most difficult part?

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参考答案
参考解析
【分析题】

已知某公司2009年的流动资产和固定资产均为750万元,销售收入为2000万元,销售净利润率为5%。若保持销售利润率不变,预计流动资产将与销售收入同比例增长,固定资产只需要增加50万元。2010年,公司资产总额达到了2000万元。目前此公司有200万元的应付账款和600万元的长期负债(10年期),以及1000万元的所有者权益(其中400万元为留存收益)。该公司计划2010年发放100万元的现金股利,问:
(1)此公司2010年的销售收入是多少?
(2)根据此公司的销售计划和现金股利分配计划,2010年公司需要增加多少外部资金?

【分析题】

《法兰克福报和商报》

【分析题】

为了让历法更好地配合天象和自然季节,用以安排农业生产,中国古代创制了“________”。(厦门大学)

【分析题】

版面怎样才能美?结合实例加以说明。

【分析题】

案例:
《现代工业设计欣赏一交通工具》设计课的教学片段。
(1)欣赏卡通短片及图片
①播放卡通短片之前,提示学生观看的重点是什么,避免学生一味地去追寻故事情节。展现交通工具神奇功能的时候,还可以暂停播放,給学生讨论的时间。
②在学生欣赏图片的时候,老师可以提出设计要求,但不宜对范图中展示的交通工具的使用功能进行过多讲解,否则容易把学生的思维引入一个固定的模式里,不利于学生创断思维的培养。
(2)学生设计草图
设计要求:实用、美观、节约能源、促进环保。
(简单介绍地球能源逐漸枯竭的趋势,培养学生的环保意识。)
(3)学生自评、互评
鼓励学生大胆走上讲台,通过投影仪向全班同学展示自己的作品,并对自己的创意进行解说,而后由全体同学进行评价。
问题:根据以上的教学片段分析说明教师所用的教学方法及学生的学习方法。

【分析题】

《左传》

【分析题】
慢性纤维空洞型肺结核
【分析题】

阅读以下学生习作,回答第17小题。
案例:
逆境造就成功
①“不经历风雨,怎能见彩虹”,古今中外的伟人,大多是从逆境中挣扎过来的,逆境造就成功。
②“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”西汉史学家、文学家、思想家司马迁因为在皇帝面前为李陵喊冤,触怒了汉武帝,惨遭宫刑,身体和精神受到双重打击,却完成了“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的宏篇巨制《史记》,从而名垂青史,万古留芳。
③逆境造就成功。断臂钢琴家刘伟,10岁时因触电意外失去双臂,12岁学习游泳,14岁获得全国残疾人游泳锦标赛冠军,19岁自学钢琴,仅用一年就弹奏出了相当于手弹钢琴专业7级水平的钢琴曲。2010年,他摘得东方卫视《中国达人秀》第一季总冠军。2012年,他终于登上了维也纳金色大厅的舞台。通过刘伟,让世界见证了中国男孩的奇迹。
④逆境造就成功。塞万提斯,西班牙16世纪著名作家。他的代表作《堂吉诃德》风行于世,被称为不朽之作。塞万提斯一生多灾多难,出身于没落贵族世家,家庭贫寒,从小就跟父亲外出奔波谋生。22岁参军,在与土耳其海战中,左手致残。后来被海盗俘获,卖到阿尔及利亚为奴,历尽艰辛。被父母赎身获得自由后,曾在海军任职,后又蒙冤入狱,生活没有着落,一家人过着饥寒交迫的生活。他就在这样的困境中写出了《堂吉诃德》《努曼西亚》《惩恶扬善故事集》《加拉黛亚》《巴尔那斯游记》《八个新的喜剧和八个新的幕间闹剧》等一批有影响的作品。
⑤逆境造就成功,梵高把一生的磨难注入了向日葵,把艺术的精华留给了人类,让耀眼的金黄映满了艺术的天空;爱迪生经历上千次的失败后,发明了电灯,把光明送给了整个世界;贝多芬经受双耳失聪的打击,谱写出《生命交响曲》,让生命之声激发后人的热情;曹雪芹在贫困交加中留下了《红楼梦》这部不朽之作;奥斯特洛夫斯基瘫痪在床,双目失明,口述了鼓舞人心的《钢铁是怎样炼成的》;美国的林肯经过多次挫折,更加奋进,终于当上了美国第十六届总统。
⑥只有在逆境中获得成长,才能获得成功。
问题:
请从第②段中找出两个错别字,从第③段中找出一处病句,分别改正。(8分)

【分析题】

已知连续函数f(x)满足条件


【分析题】

逐条写出能够计量的工程项目名称和数量。