患者，女，32岁 。
主诉：口内多处溃疡剧痛2天 。
现病史：患者自3天前开始感觉下唇内侧黏膜有轻微灼痛不适感，进食酸辣食物时疼痛剧烈 。近2天疼痛加重，影响饮食及睡眠，唾液分泌多 。自述以往曾有类似病变发作，但溃疡数目较此次少，且几天后不治自愈 。
检查：下唇部可见小米粒大小，散在分布的浅表溃疡十余个，溃疡中心微凹，上覆灰黄色假膜，周围红晕 。双侧颌下淋巴结肿痛 。
【分析题】
题本
4.答辩：
（1）判断直线与平面垂直的方法有哪些?
（2）直线与平面平行的判定定理是什么?如何推导出来的?
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参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
阅读以下材料，结合初中学生的特点，设计教学方案 。设计任务：阅读以下信息和语言素材，请根据学生情况设计针对此素材的教学目标以及实现该目标的课堂活动 。学生概况：本班为中等城市普通学校七年级的学生，班上有40人，多数学生已具备一定的英语语言能力 。学生能够积极参与课堂活动，合作意识较强 。教学时间：45分钟 。教学设计需包括：★教学目标；★教学重点、难点；★教学步骤及设计意图；★教学活动方式、具体内容 。教学内容：
