下列对隐性课程特点的描述，错误的是(  )。

阅读《再别康桥》教学实录（节选），按照要求答题 。师：“那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹”明明就是“清泉”，怎么就不是清泉了呢？原来是天上的虹 。那虹揉碎了的是什么，又为什么揉碎呢？请以小组为单位讨论 。（生讨论，下面开始交谈）生1：我们这组是这样理解的：天上虹是康桥在水中的倒影，因为水面反射出夕阳的光，柔波荡漾，那桥好像睡了一样，自己的梦想也像彩虹 。生2：揉碎的应该是内心的思想，要离别，很悲伤 。彩虹是诗人内心的追求 。生3：夕阳余光照射在湖面，湖面形成波光粼粼的样子 。师：同学们分析得很仔细，理解得很深刻……对上述教学实录分析正确的是(   ) 。

患者，男，27岁。颈项部皮肤增厚，瘙痒反复发作一年余，局部皮肤呈苔藓化。其诊断是

为使学生对细胞有丝分裂过程中染色体的变化情况有更深入的理解，某教师让学生在投影仪上观看有丝分裂过程的动画。该教师采用的教学方法是（）。

营养性维生素D缺乏性手足搐搦症的治疗步骤应该是

以利润总额为基础计算应纳税所得额时，所有的应纳税暂时性差异都应作纳税调减。                                                    （  ）

甲是中国公司，乙是英国公司，付款人为美国银行，甲在上海签发票据给乙，乙公司的业务人员携带该票据赴美国途中，在日本转机时将汇票丢失。下列说法正确的是 ( )。

个人贷款按产品用途分类，不包括（　　）。

胆绞痛出现黄疸者，宜加用

根据《标准设计招标文件》，建设工程设计合同履行过程中应由发包人向设计人提供的文件是（   ）。

抛弃国外优越的生活与工作条件，历尽千难万险，回归祖国的怀抱，投身到祖国的建设中的，被评为“两弹一星”的功臣而受到国家的表彰的爱国科学家是( )。