【单选题】

学前教育阶段科学教育的重点在于培养幼儿(  )。

A.
科学概念
B.
科学知识
C.
发现问题、解决问题的能力
D.
科学思想
手机使用
微信扫一扫
分享
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案
参考解析
【单选题】

施工现场经常遇到某车间±0.00标高,该标高属于()。

A.
绝对标高
B.
相对标高
C.
临时基准标高
D.
沉降点标高
【单选题】

在免责的债务承担合同中,如果新债务人不履行债务,下列说法中正确的是(   )。

A.

 债权人可以向原债务人主张权利

B.

 债权人只能向新债务人主张权利

C.

 债权人既可以向原债务人主张权利,也可以向新债务人主张权利

D.

 按照免责的债务承担合同中约定的方式处理

【单选题】

村镇规划的原则是

A.
全面规划、统一布局、合理用地、统筹安排、有利于可持续发展
B.
全面规划、合理布局、节约用地、统筹安排、有利于可持续发展
C.
总体规划、合理布局、节约用地、统筹安排、有利于可持续发展
D.
总体规划、统一布局、合理用地、统筹安排、有利于可持续发展
E.
全面规划、统一布局、节约用地、统筹安排、有利于可持续发展
【单选题】

班主任孙老师经常对学生说“知识改变命运,分数才是硬道理”,他自己出钱设立了“班主任基金”用于奖励每次考试成绩前三的学生,孙老师的做法()。

A.
正确,成绩是评价学生的重要依据
B.
正确,物质奖励具有良好的激励功能
C.
不正确,考试成绩不能衡量学生的素质
D.
不正确,成绩不是评价学生的唯一标准
【单选题】

下列症状哪项属于汗证营卫失调的典型表现

A.
自汗动则尤甚
B.
盗汗兼手足心热
C.
汗出色黄而热
D.
汗出淋漓
E.
汗出遍身
【单选题】

学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这是非正式的、非官方的课程,可称为(  )。[杭州师范大学]

A.
直线式课程
B.
螺旋式课程
C.
显性课程
D.
隐性课程
【单选题】

(一)阅读关于《登高》的教学活动设计,按要求回答问题。
设计一:教师组织学生在课堂上进行“杜甫登高诗”的专题阅读,希望通过多首诗的比较阅读和丰富的学习活动,引导学生深入体会杜甫登高诗的语言风格和情感内涵。
设计二:教师引导学生赏析全诗,体会全诗以“悲”为核心的情感基调之后,要求学生完成一项课堂任务——
为杜甫所登之山写一段100字左右的旅游宣传语。
对上述教学设计的分析,合适的是(  )。

A.
开展对比阅读,是为了强化学生对秀美河山的喜爱之情
B.
学生阅读杜甫的登高诗,不能体会杜甫诗歌的语言风格
C.
拟写旅游宣传语与前一教学环节间无紧密的逻辑关联
D.
学生体会全诗的情感基调应安排在拟写旅游宣传语之后
【单选题】

可撤销的合同中的变更是法定变更。(    )

A.
B.
【单选题】

集体人权是指由个人所组成的群体或者团体所享有的人权。下列哪一项属于集体人权?(   )

①自决权 ②受教育权 ③环境权 ④发展权 ⑤公共生活自由权

A.

①②③④

B.

①②③

C.

①②⑤

D.

①③④

【单选题】

开发银行和政策性银行监事会对(  )负责。

A.
董事长
B.
国务院
C.
董事会
D.
行长