甲、乙、丙分别出资20万元、20万元、60万元成立了一个合伙，下列说法正确的是（ ）。
【单选题】
课堂上知识点以什么形式呈现给学生会直接影响学生学习的难易程度和正确性，对小学高段及中学低段的学生来说，知识的最佳呈现形式是( )（易错）
A.
图像表象
B.
符号表象
C.
语词表象
D.
动作表象
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参考答案
参考解析
【单选题】
《突发事件应对法》规定了突发事件预防与应急准备的基础性工作。关于突发事件的预防与应急准备的说法，正确的是（ ）。
各级人民政府应当建立应急救援物资、生活必需品和应急处置装备的储备制度
学校应当把应急知识教育纳入教学内容，对学生进行相关知识教育
国务院有关部门组织制定国家突发事件总体应急预案，并适时修订
突发事件应急预案分国家、省、市、县四级
【C型选择题】
患者，女，66岁。既往有高血压病史8年。体检：血压160/94mmHg，无主动脉狭窄。医师处方依那普利控制血压。因患者不能耐受依那普利的不良反应，医师换用缬沙坦，剂量每日应为（）
50mg
60mg
70mg
80mg
90mg
【单选题】
关于中国古代婚姻家庭与继承法律制度，下列哪一选项是错误的?( )
西周时期“七出”“三不去”的婚姻解除制度为宗法制度下夫权专制的典型反映，然而“三不去”制度更着眼于保护妻子权益
西周的身份继承实行嫡长子继承制，而财产继承则实行诸子平分制
宋承唐律，但也有变通，如《宋刑统》规定，夫外出三年不归、六年不通问，准妻改嫁或离婚
宋代法律规定遗产除由兄弟均分外，允许在室女享有部分的财产继承权
【单选题】
党的二十大提出的（ ），是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现。
“三个务必”
“六个必须坚持”
“五个必由之路”
中国式现代化
【单选题】
阅读某教师教学叙事片段，按照要求答题。
为了培养学生文学类文本阅读能力，我搜集优质语料引导他们开展探究式学习。围绕“乡土情怀”这一主题，我节选了刘亮程《城市牛哞》、谢宗玉《麦田中央的坟》两篇散文的精彩片段，设计三项学习任务：1.两位作者在文中分别用一句话表达了相似的意思，如何理解这些语句的内涵：“没这种底肥的人如同无本之木，是结不出硕大果实的”“麦田是我们真正的家”。2.两篇散文都反映了“怀乡”主题，但在具体表现方式上又有所不同。请从语言风格或素材选择的角度评析它们的不同之处。3.诗意并不是诗歌的专利，请结合散文内容，任选一个角度，谈谈两位作者如何体现了荷尔德林所说的“诗意地栖居”。
对上述教学叙事两相关分析，不正确的是（ ）。
任务1需要学生理解两篇散文内容，结合各自文本语境阐释关键语句内涵
任务2需要学生运用多种阅读方法，比较同主题散文在写法层面的细微差异
任务3需要学生整体感知文本内容，比较散文和诗歌在诗意上的不同之处
三项任务都需要调动学生的信息提取和整合能力，并结合阅读体验进行阐释
【单选题】
关于反诉，下列哪一说法是正确的？（ ）
反诉的原告只能是本诉的被告
反诉与本诉可以适用不同种类的诉讼程序
反诉必须在答辩期届满前提出
反诉与本诉之间须存在牵连关系，因此必须源于同一法律关系
【单选题】
CAPM模型的主要思想是（ ）。
只要承担风险，均能够获得收益补偿
只有在超出一定的基础上，才能够获得收益补偿
只有系统性风险才能获得收益补偿
只有非系统性风险才能得到收益补偿
