教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或者巩固知识的教学方法是谈话法。( )
【单选题】
以下选项中，不属于教学计划内容范围的是( )
A.
学期教学进度计划
B.
课题计划
C.
课时计划
D.
任务计划
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参考答案
参考解析
【单选题】
保护接零是为了防止电击事故而采取的安全措施，在变压器的中性点接地系统中，当某相带电体碰连设备外壳时，可能造成电击事故。关于保护接零的说法，正确的是（ ）。
保护接零能将漏电设备上的故障电压降低到安全范围以内，但不能迅速切断电源
保护接零既能将漏电设备上的故障电压降低到安全范围以内，又能迅速切断电源
保护接零既不能将漏电设备上的故障电压降低到安全范围以内，也不能迅速切断电源
保护接零一般不能将漏电设备上的故障电压降低到安全范围以内，但可以迅速切断电源
【A2型选择题】
患者，男，20岁。右下颌中位水平阻生第三磨牙拔除术后4h，伤口仍出血，否认全身疾病史，分析出血原因，不包括（ ）。
未完全缝合软组织切口
损伤下牙槽动脉
牙槽骨内小血管破裂
拔牙创感染后出血
患者未遵医嘱
【单选题】
党的十九大报告指出，必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立（ ）在国防和军队建设中的指导地位。
新时代党的建军思想
新时期党的建军思想
新时代党的强军思想
新时期党的强军思想
【C型选择题】
患者，女，52岁。因“闭经1年，潮热、情绪波动、严重失眠半年”就诊，临床诊断为“更年期综合征”。拟给予的药物治疗方案为：戊酸雌二醇片，1次/日，1mg/次，醋酸甲羟孕酮片，1次/日，2mg/次。关于更年期综合征妇女使用激素替代治疗的说法，错误的是（）
应在绝经后6年之内开始
可以降低绝经后妇女心脑血管病发生风险
绝经后使用雌激素可缓解更年期症状，但增加患糖尿病的风险
激素替代疗法应结合患者情况个体化制定
可以降低绝经后妇女骨质疏松症的发生风险
