龙骨与牡蛎的共同作用是
【单选题】
遵循“创设情境——确定问题——自主学习——协作学习——效果评价”基本程序的教学模式的是（ ）。
A.
范例教学模式
B.
抛锚式教学模式
C.
引导——发现教学模式
D.
情境——陶冶教学模式
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参考答案
参考解析
【单选题】
甲砂石企业开采砂石1 000吨，对外销售800吨，移送50吨砂石继续精加工并于当月销售。已知砂石的资源税税率为4元/吨，甲企业应当缴纳的资源税的下列计算中，正确的是（ ）。
（800＋50）×4＝3 400元
800×4＝3 200元
1 000×4＝4 000元
50×4＝200元
【单选题】
患者，男，58岁。头目眩晕，目胀耳鸣，脑部热痛，心中烦热，面色如醉，舌红少苔，脉弦长有力。治疗应首选的方剂是
羚角钩藤汤
防风通圣散
镇肝熄风汤
血府逐瘀汤
天麻钩藤饮
【单选题】
患者，男，18岁，2天来发热伴腹痛、腹泻，每日10余次，初为稀便，后为黏液脓血便，伴里急后重，粪便常规检查WBC15～20/HP，RBC5～10/HP。
该患者诊断急性细菌性痢疾，其发病机制为
痢疾杆菌毒素对结肠黏膜的直接损害
有侵袭力的菌株进入黏膜固有层，繁殖引起炎症溃疡
痢疾杆菌在肠腔内大量繁殖引起肠溃疡病变
结肠急性弥漫性、纤维蛋白渗出性炎症及溃疡
特异性体质对细菌霉素产生强烈过敏反应
【C型选择题】
患者，女，27岁。孕32周，4天前受凉后开始持续发热，体温最高达39.5℃，伴咽痛、声音嘶哑。查体：扁桃体Ⅲ度肿大，咽部表面有脓点。患者否认药物过敏史。该患者宜选用的退热药物是（ ）
布洛芬
双氯芬酸
塞来昔布
阿司匹林
对乙酰氨基酚
