在课程评价中,教师既是被评价者又是评价者。( )(易错)
中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任与义务。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,小张的道德判断处于()阶段。(易混)
幼儿园大(2)班的美美收到了同班同学阳阳的一个爱心小卡片,美美的妈妈看到后,不经美美的同意,便把卡片撕毁了。美美妈妈的行为( )。
帮助美美减少了干扰学习的因素
违反了我国《未成年人保护法》的规定
有利于美美的人际交往
是为美美好的表现
向被试先后呈现两道个位数的加法题,在每道加法题呈现后,要求被试报告结果;同时,在连续呈现两道加法题后,要求被试按顺序报告出每道加法题的第二个数字。这种方法测定的是( )。