下列关于可收回金额的说法中，正确的有（ ）。
【多选题】
培养学生良好的态度与品德，应（ ）。
A.
进行有效的说服
B.
树立良好的榜样
C.
利用群体约定
D.
给予恰当的奖励和惩罚
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参考答案
参考解析
【多选题】
资产的公允价值减去处置费用后的净额与资产未来现金流量现值两者中的较高者为可收回金额
资产的公允价值减去处置费用后的净额与资产预计未来现金流量的现值，只要有一项超过了资产的账面价值，就表明资产没有发生减值
以前报告期间的计算结果表明，资产可收回金额显著高于其账面价值，之后又没有发生消除这一差异的交易或者事项的，资产负债表日可以不重新估计该资产的可收回金额
以前报告期间的计算与分析表明，资产可收回金额相对于某种减值迹象反应不敏感，在本报告期间又发生该减值迹象的，需重新估计资产的可收回金额
【多选题】
邓小平在认真总结国内外社会主义建设的经验教训，特别是在改革开放的实践经验的基础上， 创造性地提出了社会主义本质理论。这一理论是对科学社会主义的重大发展，因为它（ ）
把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平
明确了公有制的范围越大、程度越高，越有助于发展社会主义的认识
摆脱了长期以来拘泥于具体模式而忽略社会主义本质的错误倾向
进一步明确了建设社会主义的发展目标和根本目的
【多选题】
“十三五”时期我国发展，既要看速度，也要看增量，更要看质量，要着力实现（ ）的增畏，着力在转变经济发展方式、优化经济结构、改善生态环境、提高发展质量和效益中实现经济增长。
有质量
有效益
没水分
可持续
