（六）阅读下面的材料，结合自己的思考，以“马上就办”为题，写一篇议论文。
2010年初，某市政府下文在全市积极倡导“马上就办”的工作理念，推行“马上就办”的工作方法，形成“马上就办”的工作作风。一年来，该市很多部门、单位挂牌成立了“马上就办办公室”（简称“马上办”）。按该市有关方面的说法，很多群众到政府机关办事，因为不清楚部门的职能，经常要跑多个处室，时常碰壁，于是就有了“马上办”，专为前来办事的祥众提供咨询服务。
“马上办”见诸媒体后，引起社会热议，有人质疑，高效率办事本来就应当是政府的常态，何必多此一举成立这样的机构呢？如果服务观念和实际行动跟不上，仅仅挂个牌子又有什么用呢？有人担心，这会不会又是一个花样翻新的形象工程？也有人认为设立“马上办”体现了政府重视群众的诉求，体现了政府为民服务意识的增强，是件好事。
要求：观点鲜明，论证合理，结构完整，语言流畅，800-1000字。

“木乃伊”情结

在《民呼日报》被查封后，于右任在上海法租界创办《民吁日报》，其“民吁”二字的含义是什么？

为预防井筒涌水造成的混凝土施工质量问题，可采取哪些措施？

某学生参加语文数学统考成绩分别是93分和82分，已知全体学生同次考试的语文平均分是90分，标准差是4.30，数学平均分是88分，标准差是5.42。
问这名学生哪门课成绩好些?

下图是第二次世界大战以后国际人口迁移路线示意图。简要说明教师指导学生阅读该图的教学步骤和运用该图进行教学的意义。

《中国学生导报》

（1）题目：《多火山、地震的岛国》
（2）内容：
多火山、地震的岛国
在我国的东面，有一个与我们一衣带水的邻邦一—日本（图7.1）。日本是太平洋西北部的岛国，由北海道、本州、四国、九州四个大岛及其附近的一些小岛组成。日本国土南北狭长，海岸线曲折，多优良港湾；山地，丘陵广布，沿海平原狭小（图7.2）。
日本火山多，分布广。富土山是其中一座最著名的火山，先后多次喷发。日本也是地震频繁发生的国家，人们可以感觉到的地震平均每天约有4次。日本多火山、地震，对人们的生活、生产影响巨大（图7.3-图7.6）。

（3）基本要求：

(a)要求配合教学内容有适当的板书设计。
(b)讲课试讲控制在十分钟左右。
(c)运用多媒体教学法进行教学。

（4）答辩题目：

（a）火山喷发的利弊有哪些？

（b）举例说明不同的岩浆喷出类型形成的不同的地形？

如何理解接受心境与接受效果的关系？

问题：
（1）请对上述课堂实录进行评述。（15分）
（2）针对存在的问题，请设计一个改进的教学方案（形式不限，可以是教学思路、教学活动等）。（15分）

血清铁与总铁结合力