【分析题】

请简述一下扬州漆器的发展史。1979年邓颖超访问朝鲜,将扬州漆器哪幅作品作为国礼送给金日成。

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参考答案
参考解析
【分析题】

教师角色对学生的影响与作用有哪些?

【分析题】

试讲题目:祖国颂(1月5日上午 吉林省吉林市 面试考题)
内容:

基本要求:
(1)教学过程中需要设置歌唱环节。
(2)教学过程中需要设置指挥环节。
(3)教学过程中需要对作品进行分析。

【分析题】
患者,女,22岁,学生 。
主诉:口腔内反复溃疡5年,3天前又发作 。
现病史:5年来,患者反复出现口腔黏膜溃疡,每次2~3个,疼痛,说话、进食时更为明显 。溃疡可发生于唇、舌尖及颊部黏膜,1周内愈合 。自感遇劳累或加夜班时好发 。最初几个月发作1次,近来加重,几乎每个月都发 。外阴部未长过溃疡,眼睛亦无异常 。曾局部使用过治疗溃疡的药膜、散剂,口服维生素B和维生素C等,效果不明显 。
既往史:身体健康,无其他慢性疾病史 。个人无特殊嗜好及偏食习惯 。
家族史:母亲有时长口疮,其他人无类似病史 。
检查:舌腹分别有0 .4cm×0 .3cm、0 .3cm×0 .3cm、0 .3cm×0 .2cm椭圆形、圆形溃疡,中央稍凹陷,边缘整齐,上覆黄色伪膜,周围黏膜充血发红(图4-16-4) 。口腔黏膜未见白色的瘢痕,未扪及肿大的下颌下淋巴结 。
[YS245_245_图4-16-4 .gif]
25龋洞,表面褐色,探干硬,探痛(-),叩痛(-),不松动 。
牙龈无异常 。24缺失,拔牙创愈合良好,余牙未见明显异常 。
病例分析
1.主诉疾病的诊断、诊断依据和鉴别诊断 。
2.非主诉疾病的诊断和诊断依据 。
3.主诉疾病的治疗原则 。
4.全口其他疾病的治疗设计 。
【分析题】

3、现场施工安全管理检查还有那些内容?现场最常 见发生的事故类别还有哪些?

【分析题】

蒙特卡罗模拟(Monte Carlo simulation)

【分析题】

什么是“属性议程设置”?其特点是什么?

【分析题】

背景资料: 某施工单位承接了南方一座双向四车道分离式隧道施工,隧道穿越的地层有:石灰 岩、页岩、泥灰岩,局部夹有煤层,该隧道穿越一向(倾)斜构造。隧道进出口围岩为 V级(差),洞内Ⅲ级和IV级呈间隔分布,局部为V级。其中左线隧道进口桩号为K15+ 270,设计控制标高为240.0m,隧道出口桩号为K16+050,设计控制标高为240.0m。 

施工单位结合该隧道的特点进行施工组织设计,其中: 

(1)采用新奥法施工,尤其是在围岩软弱地段,按照“短进尺、弱爆破、紧封闭” 的原则稳步推进。 

(2)为防止地表水危及隧道施工安全,进洞50m左右后,开始做洞口工程。洞身 内开挖支护时,支护面至开挖面的距离拟定为10m。 

(3)若遇不良地质情况,必须进行超前地质预报,以便提前采取预防措施。 问题: 

1.在施工组织设计的第(1)条中,还应补充哪些基本原则? 

2.改正施工组织设计中第(2)条的错误做法。 

3.本隧道可能遇到的不良地质情况及危害有哪些? 

4.左线隧道按长度划分属于哪一种?说明理由。

【分析题】

断针的处理方法 。

【分析题】

随机教育是幼儿教育必不可少的重要组成部分。请简述幼儿教师应如何在幼儿日常生活交往中做好随机教育。(6分)

【分析题】

简述如何对后进生进行教育。