【单选题】

(  ),国家开发银行整体改制为国家开发银行股份有限公司。

A.
2003年10月
B.
2006年10月
C.
2007年9月
D.
2008年12月
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参考答案
参考解析
【A1/A2型选择题】

患者,女,63岁。胃穿孔修补术后。为防止发生粘连性梗阻,应指导患者(  )

A.

早期取半卧位

B.

早期离床活动

C.

早期进食

D.

保持排便通畅

E.

多饮水

【B型选择题】

采用PEG修饰,增加其柔顺性和亲水性的脂质体为( )

A.

热敏脂质体

B.

前体脂质体

C.

免疫脂质体

D.

pH敏感脂质体

E.

长循环脂质体

【单选题】

五一假期期间,住在学校附近的幼儿童童在父母的陪同下到幼儿园玩耍,在楼梯口踩空失足摔伤,应当承担责任的主体是 ( )。

A.

 童童所在幼儿园

B.

 幼儿园值班人员

C.

 童童及其监护人

D.

 童童及其所在的幼儿园

【单选题】

根据民事法律制度的规定,下列关于诉讼时效的表述中,错误的是(    )。

A.
诉讼时效具有强制性,当事人不得预先放弃
B.
人民法院不得主动援用诉讼时效,须由当事人主张以后,法院才能审查
C.
诉讼时效届满后,债权人的实体权利消灭
D.
诉讼时效期间届满后,义务人同意履行的,不得以诉讼时效期间届满为由抗辩
【A型选择题】

如下图所示,图中药材的断面(      )

A.

 较平坦

B.

 显纤维性

C.

 显颗粒性

D.

 有胶丝相连

E.

 可层层剥离

【单选题】

患者,女,48岁,5年前患右上肺结核,痰菌阳性,经异烟肼、链霉素和乙胺丁醇治疗6个月,痰菌转阴,病灶明显吸收,自行停药,未再随访。近1月来感乏力,2天前起咳嗽,痰中带血就诊。X线胸片示右上肺大片密影,边缘不清,密度不均,高密度病灶部分隐约见有钙化。侧位病变位于肺上叶尖后段,呈团块状,约4cm×4.5cm大小,边界毛糙。家庭中近期有人患肺结核。支气管柱状扩张的典型X线表现是

A.
鼠尾征
B.
轨道征
C.
树芽征
D.
残根征
E.
蜂窝肺
【单选题】

【历史上的今天】1937年1月20日,中国人民抗日军政大学(简称抗大)在延安成立。抗战8年间,抗大共培养了20多万名____。

A.
党员
B.
军队将领
C.
党政干部
D.
行政人员
【单选题】

阅读下面的教学案例,按要求答题。
某教师正在执教必修(1)现代诗《雨巷》,在对论其主题时,学生们有了不同意见。有一部分学生查阅了相关资料,说《雨巷》的主题是诗人的内心迷茫和对朦胧理想的追求,并找到1927年作者所处的政治环境和内心彷徨为证。有的学生则说主题其实就是作者对心中期待已久的姑娘的朦胧情感、想追而不敢追的痛苦,因为诗人青年时曾爱慕一位叫施绛年的姑娘,并写诗表达对她热烈的爱,而《雨巷》恰恰符合作者此时的心理。更有的同学说其实不过是诗人借助“雨巷”这一意象,进行郁闷心情的自我排遣罢了,诗人写诗时本就没有那么复杂的心理。
几派学生各执己见,互不服输,这位教师看在课堂上很难达成一致意见,即使自己进行了意见的统一也很难说服不一致的学生,就说,大家的意见各有各的道理,今天讨论就到此为止,但,课下请大家搜集相关资料,在班级网络平台《雨巷——主题大讨论》自主研讨区各抒已见。之后,我们将根据大家的讨论进行深入研究。
对上述案例分析,不正确的一项是()。

A.
对《雨巷》主题的分析讨论,能够帮助学生更深入地了解课文内容和作者思想
B.
教师适时将学生的课堂讨论转移到网络平台进行,既保证了学生的学习探索积极性,又利于学生对课文的深入了解
C.
网络平台快捷、高效,案例中的情况充分体现了在现伐教学中网络平台已经逐渐发挥教学主导作用
D.
教师把课堂争论引到网络平台交流,体现了课堂预设与生成的有机融合
【单选题】

带有前噬菌体的细菌称为

A.
温和噬菌体
B.
毒性噬菌体
C.
前噬菌体
D.
溶原性细菌
E.
L型细菌
【单选题】

某网络计划如下图所示,逻辑关系正确的是(   )。

A.
A完成后同时进行CF
B.
均完成后进行E
C.
F的紧前工作是DE
D.
E的紧前工作是BD