【单选题】

下列选项中体现了商业银行金融服务职能的是(  )。

A.
货币结算
B.
代收代付
C.
存款转移
D.
货币收付
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参考答案
参考解析
【单选题】

(  )是交易者根据商品的产量、消费量和库存量,即根据商品的供给和需求关系以及影响供求关系变化的种种因素来预测价格走势的分析方法。

A.
心理分析
B.
技术分析
C.
基本面分析
D.
图形分析
【单选题】

民法调整的对象只是平等主体之间的人身关系和财产关系。


A.
B.
【单选题】

齐某扮成建筑工人模样,在工地旁摆放一尊廉价购得的旧蟾蜍石雕,冒充新挖出文物等待买主。甲曾以5000元从齐某处买过一尊同款石雕,发现被骗后正在和齐某交涉时,乙过来询问。甲有意让乙也上当,以便要回被骗款项,未等齐某开口便对乙说:“我之前从他这买了一个貔貅,转手就赚了,这个你不要我就要了。”乙信以为真,以5000元买下石雕。关于所涉民事法律行为的效力,下列哪一说法是正确的(      )。

A.

 乙可向甲主张撤销其购买行为

B.

 乙可向齐某主张撤销其购买行为

C.

 甲不得向齐某主张撤销其购买行为

D.

 乙的撤销权自购买行为发生之日起2年内不行使则消灭

【单选题】

下列不属于医学伦理学的道德范畴的是

A.
医德幸福
B.
医德荣誉
C.
医德审慎
D.
医德功利
E.
医德情感
【单选题】

下列选项中哪些是口腔健康教育方法

A.
组织保证
B.
经济支持
C.
大众传媒宣传
D.
行政干预措施
E.
建立社区卫生服务机构
【A1/A2型选择题】

右心功能不全主要临床症状出现的病理生理基础是(  )

A.

肺循环淤血

B.

体循环淤血

C.

心室重构

D.

血流动力学改变

E.

呼吸困难

【单选题】

(二)阅读某教师关于综合性学习的教学片段,按照要求答题。
围绕“身边的文化遗产”主题,引导学生开展综合性学习,我将学生的学习活动分为三个阶段。第一阶段,“文化遗产我来寻”。确定小组名单,利用互联网和图书馆查阅文化遗产资料。小组之间相互交流,确定申遗项目,制作申遗方案。第二阶段,“申遗报告我来写”,考察文化遗产,整理相关资料,撰写申遗报告。第三阶段,“*****”。撰写答辩稿,制作PPT,小组代表汇报演讲,评选最佳申遗小组。
对上述教学案例片段的相关分析,不正确的是(  )。

A.
第一阶段小组活动全员参与,能够发挥各自的特长
B.
搜集整理文化遗产资料,培养信息筛选和整合能力
C.
撰写申遗报告和答辩稿,体现语文跨学科学习特点
D.
最佳申遗小组的评选标准即本学习活动的评价标准
【单选题】

功擅凉血活血,解毒透疹的药物是

A.
玄参
B.
赤芍
C.
紫草
D.
牡丹皮
E.
大青叶
【A1型选择题】

猩红热患儿及疑似者,应隔离治疗(   )。

A.

3天

B.

4天

C.

5天

D.

6天

E.

至咽拭子培养阴性

【单选题】

青霉素串珠试验在哪种需氧芽孢杆菌为阳性

A.
腊样芽孢杆菌
B.
炭疽芽孢杆菌
C.
地衣芽孢杆菌
D.
多粘芽孢杆菌
E.
球型芽孢杆菌