【单选题】

委托人要变更受益人的情形不包括(    )

A.
信托规范性文件规定的终止情形
B.
受益人的同意
C.
受益人侵犯委托人的利益
D.
受益人对其他共同受益人有重大侵权行为
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参考答案
参考解析
【单选题】

烟花爆竹生产工序危险等级分为1.1-2级别,1.1-1,1.3级别等,其中属于1.1-2级别的是(    )。

A.
黑火药的混合造粒干燥包装
B.
烟火药的造粒干燥包装
C.
烟火药单料粉碎、干燥、散热
D.
烟火药粉碎筛选
【单选题】

水准测量误差中属于仪器误差的是(  )。

A.
整平误差
B.
水准尺竖立不直误差
C.
仪器升降误差
D.
水准尺误差
【单选题】

某地下工程施工合同约定,10月份计划开挖土方量10000m³,合同单价为80元/m³;10月份实际开挖土方量12000m³,实际单价为12元/m³,则至10月底,该工作的进度偏差为(   )万元。

A.
18
B.
16
C.
-18
D.
-16
【单选题】

阅读《廉颇蔺相如列传》的教学反思(节选),按照要求答题。
今天开始了文言文单元的教学,带着同学们一起梳理了本单元的史传文学。这些作品均是人物传记,而且都是历史上或者文学史上的有名人物,有关这些人物的故事可以说是脍炙人口.如何引发学生学习的兴趣呢?在不放过基本字词句的翻译的基本原则下,设置一些有辩论色彩的问题让学生讨论,或许可以激发学生亲近文本的热情。本着这样一个考虑,我对《廉颇蔺相如列传》一课从三个小故事上做文章:在“完璧归赵”的故事中,请同学们讨论这一故事的理亏一方是秦王还是蔺相如(不设唯一答案,能自圆其说即可);在“渑池之会”一节中,让同学们思考。秦王为之一击缶”背后的国家背景、政治利益的深义;在“负荆请罪”一节中,让同学们体味廉颇及时反省、知错能改善莫大焉的人性优点。
对该教学反思(节选)的分析,不正确的是(  )。

A.
教师注重激发学生的学习兴趣,充分尊重了学生的主体地位
B.
教师需要有整体把握教材的能力,才能深透挖掘教材中的思想内涵
C.
教学方法的选取需契合不同教学内容的特点
D.
不设唯一答案,学生难以形成明确、理性的认知
【单选题】

商业银行一般要求保证人提供的保证担保是(  )。

A.
一般保证担保
B.
一般保证和连带保证其中任意一个都行
C.
连带责任保证担保
D.
一般保证和连带保证其中任意一个都不行
【A型选择题】

小建中合剂组方中的君药是( )

A.

大枣

B.

生姜

C.

桂枝

D.

饴糖

E.

白芍

【单选题】
某化工集团欲投资建设生产剧毒磷化物的工厂,委托某机构进行安全评价。该机构在对项目的评价过程中,发现了若干不符合安全条件的问题,在化工集团将原定的服务报酬标准提髙至50万元后,出具了建设项目符合要求的安全评价报告。依据《安全生产法》的规定,对该机构出具虚假报告的处罚应该是( )。
A.
没收违法所得,并处40万元的罚款
B.
没收违法所得,并处80万元的罚款
C.
没收违法所得,并处150万元的罚款
D.
没收违法所得,并处450万元的罚款
【单选题】

患者男,7岁。右下后牙疼痛1周,脸肿3天。检查,大面积龋坏,Ⅱ度松动,叩痛(++),龈颊沟变浅,扪及波动感,扪痛(+),近中面深龋洞,叩诊(-),温度测试同对照牙。X线显示:Ⅳ根分歧大面积低;密度影,远中根吸收2/3,恒牙胚牙囊不连续,上方骨板模糊不清。龋近髓,骨硬板连续。
经过初诊治疗后,还应该选择

A.
制作间隙保持器
B.
完善根管治疗
C.
拔除,制作间隙保持器
D.
观察间隙
E.
氢氧化钙充填根管,暂时行使功能
【单选题】

某男,34岁,既患肺热燥咳痰黏,又患心阴虚、心火旺之心烦失眠,并兼便秘,宜选用的药是

A.
北沙参
B.
龟甲
C.
麦冬
D.
南沙参
E.
鳖甲
【单选题】

教师的教育专业素养除了要求教师具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的(    )

A.
研究能力
B.
学习能力
C.
管理能力
D.
交往能力