属反治法的是( )
男,58岁。因发作性心前区疼痛3周入院,住院3小时突感心悸、气短。查体:血压95/70mmHg,心率167次/分。心电图示P波看不清,RR间期稍不均匀,QRS波畸形、时限为0.14秒。药物治疗首选( )。
毛花苷丙
普萘洛尔
苯妥英钠
利多卡因
维拉帕米
在语文阅读教学中,教师给学生示范如何根据学生学习内容提出问题,如何恰当地回答,然后由学生当教师向其他同学提出问题。在这个过程中,学生也检测到自己对材料的理解水平。该教学方式属于()
患者,男,70岁。戴全口义齿后1周复诊,诉牙床疼痛无法戴用。检查发现下颌后牙区牙槽嵴顶部黏膜有较大范围的红肿、充血、糜烂,左上颌结节处颊侧有一溃疡。上颌结节颊侧黏膜压痛点的处理方法是( )
调殆
缓冲
重衬
重做
不处理
有甲乙两患者,甲患者左心室舒张末期容积为140ml,收缩末期容积为56ml,乙患者左室舒张末期容积为160ml,收缩末期容积为64ml,两者的射血分数
职业病
张老师在设置教学目标时,既考虑学生的现有知识水平,也考虑他们在老师指导下可以达到的水平,维果斯基将这两种水平之间的差距称为( )