酸枣仁除养心安神外,还具有的功效是( )
晶晶与合合是同卵双胞胎,他们的遗传基因相同,但是性格却不相同,这表明了()。
遗传物质决定心理发展
遗传物质为心理发展提供动力
遗传物质为心理发展提供现实条件
遗传物质为心理发展提供可能性
数学课上,吴老师让学生找出生活中的三角形,并围绕三角形的特征展开讨论。同学们积极发言,课堂有序进行,气氛热烈。这体现了吴老师是( )
教育教学的研究者
行为规范的示范者
校本课程的开发者
学生学习的组织者