教师对解除收容教育,劳动教养后回校复学的未成年学生,应当( )。
【单选题】
零售银行业务的总收入中不包括( )。
A.
对零售客户放贷和垫款产生的净利息收入
B.
传统零售业务收费
C.
银行同业放贷和垫款产生的净利息收入
D.
收购的零售客户应收账款产生的收入
参考答案
参考解析
【A2型选择题】
女,40岁。腹胀、腹泻与便秘交替3个月,常有午后低热,夜间盗汗。体检:腹壁柔韧感,轻度压痛,肝脾未触及,腹水征(+)。腹水检验:比重1.018,蛋白25g/L,白细胞0.7×10⁹/L,中性粒细胞0.30,淋巴细胞0.70,红细胞0.3×10⁹/L,本例最可能的诊断是( )。
结核性腹膜炎
原发性腹膜炎
癌性腹膜炎
巨大卵巢囊肿
肝静脉阻塞综合征
【单选题】
阅读以下教学论文(片段),按照要求答题。
教材中有许多可挖掘的开放性教学因素。教师要创造性地运用教材把学生的生活时空与思维时空纳入教学体系。这样做既可充实教材和丰富教学内容,又可拓展学生的思维时空并提高学生的认知水平。组织学生开展丰富多彩的活动也是拓展教学内容的有效途径。语文实践活动是提高学生语文实践能力和语文素养的有效途径。语文实践活动以课堂学习为基础,融学生的学习和生活为一体,把学生的视野从课内拓展到课外,可切实提高学生的语文素养,促进学生综合能力的提高。教师应积极创造条件,指导学生参与各种语文实践活动,如参观访问、演课本剧、开故事会、举办新闻发布会、自办小报等。此外,教师还可以根据学生的兴趣爱好,引导学生组建朗诵、书法、写作等课外兴趣小组,或帮助学生利用广播、电视、网络等媒体拓展语文学习的渠道。
基于材料倡导的综合性语文教学,下列理解或做法不正确的一项是()。
语文教材中蕴含着丰富的综合性学习主题,有待教师和学生去开掘
教师只要处处留心,时时留意,语文综合性学习资源就会无处不在
教师应积极创造条件摆脱传统教学的束缚,强调学生的实践与创新
开展综合性活动的实践探索阶段,要充分发挥教师的引导和调控作用
【单选题】
某中学,2/3的学生出现腹泻,伴恶心、呕吐,原因不明。
为查找腹泻病因及流行的线索,首要进行的研究为
临床试验研究
队列研究
理论流行病学研究
病例对照研究
现况调查研究
【单选题】
补益剂应用时需注意
真虚假实证、真实假虚证均可使用补益剂
补益剂中须配伍理气醒脾之药,注意补而不滞
补益剂多味厚滋腻,宜大火久煎
宜饭后立即服用补益剂,助药物吸收
补益剂性质温和,适用范围广,虚证实证俱可