阅读下面一段材料，回答问题 。 教学目标： 1 .能在画出文中所写几件事的基础上，提取并说出《背影》一文的叙事线索 。 2 .通过自主研读解答教师提出的问题，在问题的解答过程中，说出文中所叙之事蕴藏的作者对父亲的歉疚情感 。 3 .能用恰当的方式处理与父母之间的关系 。 4 .能以特定情境中的感人细节为线索，选择事件，组织材料，并在叙事中写出一种自己的特定情感 。 研读课文(合作学习)： (1)在写父子离别之前，作者还交代了随父奔丧、家境衰败、父亲到南京谋事等内容，从中可见父亲当时怎样的处境和心情？这对写"背影"有什么作用？ (2)作者写父亲买橘子时的背影，运用了哪些富于表现力的词语？从中你看到了什么？默读第六自然段，注意表现作者情感的语句的读法 。 (3)找出父亲送儿子上车过程中说的四句话，并体会它们的含义 。 (4)配乐朗读最后一段，体会作者对父亲的怀念之情 。 (5)课件展示：父爱深深 。 这是某位初中语文教师在教学《背影》一课时的"教学目标"和在此基础上设计的"研读课文(合作学习)"环节，以下对其分析错误的一项是( ) 。
【单选题】
【组合题】在基金名称中使用（ ）等特定字样可视为货币市场基金。
Ⅰ.货币
Ⅱ.现金
Ⅲ.流动
Ⅳ.债券
A.
Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
B.
Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
C.
Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
D.
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
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参考答案
参考解析
【单选题】
教学内容繁杂，欠缺逻辑性和条理性，不利于课程目标的达成
问题设计太过集中，五个问题均是针对课文内容及文中的细节进行设计
问题(2)设计合理，契合教学内容，在此教学环节可集中解决
问题(3)(4)(5)与所设计的四个目标没有密切关系，可删除
【单选题】
下列关于法的效力层级，说法错误的是（ ）。
法律之间对同一事项的新的一般规定与旧的特别规定不一致，不能确定如何适用时，由全国人民代表大会常务委员会裁决
行政法规之间对同一事项的新的一般规定与旧的特别规定不一致，不能确定如何适用时，由国务院裁决
不同机关制定的法，新的规定与旧的规定不一致，适用新的规定
部门规章与部门规章之间对同一事项的规定不一致时，由国务院裁决
【单选题】
施工现场的照明为了从技术上保证现场工作人员免受发生在照明装置上的触电伤害，照明装置必须采取如下技术措施。下列关于施工现场照明的说法中错误的是（ ）。
照明开关箱中的所有正常不带电的金属部件（除N线端子板）都必须做保护接零;所有灯具的金属外壳必须做保护接零
照明开关箱（板）应装设漏电保护器
照明线路的开关既可安装在相线中，也可安装在工作零线中
室外灯具距地不得低于3m;室内灯具距地不得低于2.5m
