张小姐在银行存入5万元，银行利率为5％，5年后取回，那么连本带利用复利计算的终值是（  ）元。

某实验室对四种利尿药利尿作用进行了检测。以每日排钠量为效应指标进行比较，得到以下量-效曲线图。请根据图回答下列问题。四种利尿药中效能最大的是（   ）

银行从业人员行为规范中规定，从业人员执行中如发现可能发生违章违纪行为，或可能导致风险时，应立即（   ）。

体内各种蛋白质的等电点大多接近于5.0,它们在体液环境下大多数蛋白质解离成（）。

腹痛规律为进食一加重一便后缓解（）。

Ⅳ型变态反应

根据概率和收益的权衡，风险厌恶者在投资时通常会选择（  ）。

（二）阅读下列案例，完成76～80题。
【案例一】每天早晨晨间活动结束的时候，我就会拿起点名册，准备点名。这天，我对孩子们说：“今天老师不用嘴巴来点名，而是用眼睛来点名。”他们一脸的疑惑，好像在问，眼睛怎么可以用来点名呢？眼睛又不能说话。我看着他们说：“我用眼睛看着你，对你眯眯笑，就是在点你的名字，你看到我，也对我笑一笑好吗？表示你知道我在点名了。”我点名完了，发现班上有一个特别胆小的孩子脸上一直都笑着，上课还主动举手了。
【案例二】一次游戏活动中，小颖在认真地搭建积木，她搭得非常投入。我走过去欣赏她的作品，她自豪地对我说：“老师，看我搭的高楼，这些是高楼下的树木，还有小花。”我认真欣赏并赞扬了她：“你真棒！”可是没过多久，就有几位小朋友来报告说：“老师，小颖她哭了。”我询问原因：“怎么了？”“她搭的房子被小阳弄坏了。”来告状的小朋友着怠地说。我走过去一看，小颖面前的积木都撒在了桌面上，地上也有，搭建的高楼已不见踪影。我生气地对小阳说：“你把别人搭的楼房破坏了，你不能玩游戏了。”听了我的话，小阳很不高兴，他也闷闷不乐地坐在椅子上。我想：现在两个孩子的心情都很差，怎么办呢？我走到小阳旁边，看着他的眼睛对他说：“小颖花了很长的时间才搭出那么高的楼房，被你一下就破坏掉了，她心里会不会伤心难过呢？…会伤心的。”小阳想了想说。我又对他说：“你把她的房子弄坏了，这样对吗？”他摇摇头说：“不对。”我继续说：“既然你知道这样做是不对的，那怎么办呢？”小阳马上说：“我去向她道歉。”他一边说一边走过去向小颖道歉。我又问小阳：“你愿意帮小颖重新再搭一座高楼吗？”小阳高兴地点点头：“好的。”接下来的时间里，小颖和小阳开始一起合作盖高楼，最后，终于又造好了新的高楼。他们两个的脸上都露出了笑容。

案例一中，老师沟通能力体现的方面不包括(    )

张某为甲股份有限公司的股东，已经连续180日持有甲公司1%的股份。在公司章程无额外规定的情况下，下列关于张某知情权的表述中，正确的是（   ）。

高剂量TI-Ag

钻孔灌注桩施工中，钻孔的紧前工序是（  ）。