“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”等主张,构成了()教育思想的完整体系。
参考答案
参考解析
【B1型选择题】
硫化氢中毒的机制是( )。
该气体与细胞色素氧化酶中三价铁和谷胱甘肽结合,抑制细胞呼吸酶
该气体与氧化型细胞色素氧化酶中的一价铁结合,引起细胞内窒息
使血氧饱和度增加,组织不能利用氧
引起氧分压增加,导致组织供氧不足,引起缺氧
影响血液中氧的释放和传递,导致低氧血症和组织缺氧
【单选题】
新入职的李老师在上课时,幼儿总是会提出不同的问题,面对这些不同的问题、不同的状况,李老师总感觉应接不暇,手忙脚乱。因此,每天放学后,李老师都会认真总结经验,吸取教训,积极学习管理幼儿的方法。这说明李老师正处于()。
“生存关注”阶段
“虚拟关注”阶段
“自我更新关注”阶段
“任务关注”阶段