李老师在班里开展 “大家一起找优点” 活动,要求学生准备 “优点记录本”, 既记录自己的优点,也记录同学的优点。李老师的做法 ( )。
男,49岁,近一年逐渐出现失眠、记忆力下降、话少、淡漠、反应迟钝,有时出现不由自主哭笑,行走时步态不稳,大小便失禁,生活不能自理。觉得家里总丢东西。脑脊液无异常。CT示轻度脑萎缩,脑室扩大,中线结构正常。首先要考虑的诊断是
李老师在班里开展 “大家一起找优点” 活动,要求学生准备 “优点记录本”, 既记录自己的优点,也记录同学的优点。李老师的做法 ( )。
不恰当,会导致学生的盲目自信
不恰当,将导致学生报喜不报忧
恰当,能激励学生不断进步
恰当,能减少班主任工作量
在宾馆、商场、银行、车站、机场、体育场馆、娱乐场所等经营场所、公共场所或者群众活动中遭受损害,关于侵权责任的承担,下列哪一说法是正确的( )。
经营场所、公共场所的经营者、管理者或者群众性活动的组织者不承担侵权责任
因第三人的行为造成损害的,由造成损害的第三人承担全部责任
由受害人自担责任
经营场所、公共场所的经营者、管理者或者群众性活动的组织者未尽到安全保障义务,应当承担侵权责任
公孙穴位于
患者女,20岁。系统性红斑狼疮患者,狼疮肾,尿蛋白持续(++),足量糖皮质激素治疗4周无效,进一步治疗应