于老师在讲台上把一张纸揉成团,把另一张纸烧成灰,由此让学生来理解物质的物理变化和化学变化的区别。于老师采用的教学方法是()
不合格品经设计单位检测满足使用要求,可采取的处理方式是( )
患者,女,25岁。患慢性肾炎3年。半年前因早孕行药物流产,现要求避孕指导。最正确的措施是( )
安全期避孕
口服短效避孕药
皮下埋植避孕
阴茎套避孕
行输卵管结扎术