孟老师说:“不能用同样的水准要求学生,也不能揠苗助长,我一直都坚定不移地相信每个学生都是花朵,早晚都会开放。”下列选项中与孟老师的说法不一致的是( )。
关于第三心音 ,正确的描述是( )
孟老师说:“不能用同样的水准要求学生,也不能揠苗助长,我一直都坚定不移地相信每个学生都是花朵,早晚都会开放。”下列选项中与孟老师的说法不一致的是( )。
注重学生发展的整体性
关注到学生具有差异性
注重学生发展的顺序性
关注到学生具有发展性
患者,男,28岁。3周前因外伤致上前牙折断,在当地医院做过“根管治疗”,治疗后无不适。口腔检查见右上切牙牙冠横折,断面位于龈上2mm,根管口暂封。叩(—),松(—),牙龈及咬合正常。X线片显示根尖无暗影,根管治疗完善。理想的冠桩直径为根径的( )。
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关于尖锐湿疣,表述不正确的是
某男,31岁。天气突然转冷,衣着单薄,致左上腹部暴痛,喜温恶寒,得温痛减,口淡不渴,恶心欲吐,舌质淡,舌苔薄白,脉弦紧。中医诊断是( )
胃痛
胸痹
痞满
腹痛
嘈杂
关于胃肠内在神经丛的叙述,正确的是( )。
包括黏膜下神经丛和肌间神经丛
含大量神经纤维,但神经元不多
递质仅是乙酰胆碱或去甲肾上腺素
仅有运动功能,而无感觉功能
不受外来自主神经系统的控制