小儿指纹鲜红,其临床意义是( )
参考答案
参考解析
【单选题】
下列仲裁协议中,有效的仲裁协议是( )。
本合同履行过程中,凡因本合同引起的任何争议,均提请仲裁委员会仲裁
本合同履行过程中,凡因本合同引起的任何争议,可申请仲裁或提起诉讼
本合同履行过程中,凡因本合同引起的任何争议,均提请北京仲裁委员会仲裁
本合同履行过程中,凡因本合同引起的任何争议,应先申请仲裁后提起诉讼
【单选题】
多多在家里经常模仿老师的样子给家长讲故事,教家长跳舞,要求家长坐好,不要随意走动。下列选项与该案例所体现的教师劳动特点相符的是( )
学如不及,犹恐失之
行有余力,则以学文
信近于义,言可复也
桃李不言,下自成蹊
【单选题】
王老师在进行教学评价时,事先确定好考试成绩、作业情况、班级纪律等指标,并给出各等级的标准,在评价过程中,对照课堂教学的实际状况,逐项给出相应的等级评定。这种评价方法是()。
定性观察
访谈法
成长记录袋评价
量表评价
【单选题】
教学王维《使至塞上》时,教师要求学生积累与意象“雁”相关的诗句并简要赏析,以下说法有误的一项是()
“雁过也,正伤心,却是旧时相识”:词人见南来秋“雁”说它是“旧时相识”,此处可理解为北雁声飞引起了词人对北方故乡的怀念之情
“乡书何处达,归雁洛阳边”:此处“雁”为北飞之雁,寄托了诗人对家人、对家乡的无尽思念之情
“戍鼓断人行,边秋一雁声”:孤雁月夜独叫,既渲染了边塞秋夜的悲凉之境,又体现出诗人的孤独,为下文写思亲怀乡做铺垫
“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意”:句中“衡阳雁去”实为“雁去衡阳”,诗句借毫无留意、南飞衡阳的大雁,表达了驻守边疆的士兵对远方亲人的思念之情
【单选题】
下列说法错误的是( )。
中国近代史上,蔡元培提出 “五育”并举
赫尔巴特提倡将伦理学和心理学作为教育学的理论基础
洛克倡导“绅士教育”,并提出“教育心理学化”的主张
柏拉图是“寓学习于游戏”的最早提倡者