化学本质为核糖核酸的酶是

对选定的问题进行分析、预测和评价叫做(　  )。

以下应急预案演练的说法正确的是（    ）。

血管外溶血时，红细胞破坏的主要场所是(    )。

女，58岁。乏力、低热1个月。查体：双侧颈部、腋窝和腹股沟均可触及肿大淋巴结，最大者直径2cm、质韧、无触痛，胸骨无压痛，肝肋下未触及，脾肋下3cm。实验室检查：Hb76g／L，WBC5.2×10⁹／L，PLT123×10⁹／L，网织红细胞0.14，coombs试验(+)，尿胆红素(-)，尿胆原(+++)。
针对该患者的贫血首选的治疗药物是

具有双烯醇结构，易发生氧化反应的是

通过构建资本市场的生态环境，提升职业道德规范，加快建设（  ）的行业文化，是资本市场长期稳定健康发展的价值引领和精神支撑。

腹部最易损伤的空腔脏器是

会员制期货交易所的会员不得转让会员资格。（  ）

阅读某教师《高中语文古诗文文学史观的实践路径》教研论文片段，按要求答题。
当今社会对学生的要求比较高，除了具备良好的人文、科学素养，还要具备创新精神、合作意识等，语文综合实践活动对学生这些能力的培养有非常重要的意义。高中语文教学应具有更开放、广阔的视野，大力拓展语文综合实践活动的空间，充分挖掘和利用丰富的自然、历史、人文等活动资源，构建语文综合实践活动的情境，有序开展丰富多彩的语文综合实践活动，提高学生学语文、用语文的意识。其中，历史文化类的资源就是可以充分利用的一部分，可以把历史文化资源作为学生开展实践活动的极好内容，尤其是历史人物对本地意义深远，所以这个资源就可以转化为活动资源，让学生进行探究性学习活动。他们采访了本地老居民、
旅游管理部门，并且去实地考察了博物院、纪念馆等人文景观，还上网查阅图片、书籍、故事、诗联等，通过这些形式，学生对历史名人有了深入了解，同时也了解了家乡的历史。这样的实践活动积极开发了当地的历史人文资源，丰富了语文学习内容，为学生提供了丰富有趣的实践机会，激发了他们语文学习的热情和积极性，落实了传统文化教育，取得了很好的效果。
对上述内容的相关分析，正确的是()；